Содержание
Визитная карточка проекта
Описание проекта
Здоровье – самая большая ценность человека. От того насколько бережно мы к себе относимся, зависит наше самочувствие на протяжении всей жизни. Основы здорового образа жизни закладываются в нас еще в детстве. Необходимость следить за собой, избегать пагубного влияния вредных привычек, соблюдать режим дня и правильный рацион питания. Именно на формирование таких навыков направлен предлагаемый проект.
Название темы учебного проекта
Здоровый образ жизни
Краткое содержание проекта
В ходе изучения данного проекта ученики получают ответы на основополагающие вопросы:
- Что такое здоровье?
- Что такое ЗОЖ?
Предмет, класс
Внеклассное занятие, 4 класс
Приблизительная продолжительность проекта
6 уроков
Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения
- формировать у учащихся понятия у детей «здоровый образ жизни»;
- обобщить знания детей о формах и методах сохранения здоровья;
- познакомить с новыми системами оздоровления;
- развивать потребность в здоровом образе жизни.
Основополагающий вопрос
Здоровый образ жизни:ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
Проблемные вопросы
- Еда быстрого приготовления - вред или польза?
- Что нужно есть, чтобы быть здоровым?
- Как влияют вредные привычки на здоровье?
- Какое значение имеет спорт для здоровья?
Учебные вопросы
- Что означает понятие «Здоровый образ жизни»?
- Как начать здоровый образ жизни?
Описание методов оценивания
По средствам анкеты выявляется заинтересованность детей по данному вопросу. Устанавливаются личные связи с изучаемым материалом до начала работы. План проекта помогает детям чувствовать ответственность за свою работу. Ученики определяют цели, создают временной график работы, определяют критерии оценивания. После каждого исследования ученики подготавливают отчетные презентации, рефераты, доклады.
Необходимые начальные знания, умения и навыки
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Оборудование:
Компьютеры Сеть Интернет Принтер Проектор Видеокамера
Материалы на печатной основе:
- Веселова О.В., Перфилова Н.В. «Наркотики: жизнь или смерть» ст. «Биология в школе» №2,2002.
- Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии, гигиене человека». М., « Просвещение» 1978г.239с.
- Казачек Т.В. – Биология 8класс. Волгоград: Учитель.2006г. 328с.
- Маслобойщикова А.Е. «Нет дороге в ад!» ст. «Биология в школе» №7.
- Пепеляева О.А., Суицова И.В. «Биология. Человек». М.-ВАКО, 2005. 416с.
- Павлова А.Е., Носкова Н.В. «Вредным привычкам – нет!» ст. «Биология в школе» №23 2003г.
- Сонин Н.И. «Биология. Человек. 8класс». М.:Дрофа,2009- 287с.
- Ярыгин В.М. « Биология», издпние шестое исправл. М. « высшая школа» 2003.