Сетевой проект на тему: "Арифметические основы работы персонального компьютера".

Профиль обучения: информатика (бакалавриат).


Дисциплина: Информационные технологии.


Цели:

1. изучить смысловое содержание понятия «система счисления»;
2. выяснить характеристики позиционных систем счисления;
3. понять суть алгоритмов преобразования десятичных чисел в двоичные и наоборот;


Учебные вопросы:
1.Какое устройство компьютера является основным обрабатывающим? (микропроцессор)

2.Какие компоненты входят в микропроцессор? (АЛУ, УУ, РСП)

3.Какой компонент процессора обеспечивает обработку информации? (АЛУ)

4.Какова функция арифметико-логического устройства? (выполнение элементарных арифметических и логических операций)

5.Как представлена числовая информация в ПК при выполнении процессором элементарных арифметических и логических операций? (в битах, т.е. в двоичных кодах)

6.В каком виде человек вводит числовые данные в ПК? (в десятичном).

План проекта:

  1. Знакомство с темой проекта и разбиение на группы для выполнения последующих заданий.
  2. Каждый студент из микрогруппы путем жеребьевки получает число, которое он будет преобразовывать в различные системы счисления→формирование групп
  3. В конце микрогруппа проходит тест в данном документе.