Интернет-пейджеры в обучении
Благодать или наказание...
Мало кому из учителей понравиться когда ученики на уроках занимаются посторонними делами, например вместо того чтобы выполнять лабораторные работы на уроках информатики, увлеченно шлют друг другу смайлики и комментарии. Отключить интернет? Заблокировать программу? Как бороться с этой новой проблемой? И стоит ли вообще это делать? Может лучше использовать интернет-пеиджеры во благо учения? Наш проект позволит взглянуть вам на этот вопрос с другой стороны и покажет что это не только способ общения на расстоянии, но и находка для "продвинутого" учителя.
