Назад: Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании, 2012

МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №24 г.Волжского

Материально-техническое обеспечение находится на хорошем уровне. В этом учебном году в школе был открыт новый кабинет информатики, обновлено техническое оснащение. Компьютерами оснащено 90-95% рабочих мест учителей, выход в глобальную сеть Интернет может быть осуществлен с любого компьютера. Помимо этого, в школе имеются 2 локальных сети: локальная сеть школы и локальная сеть кабинета информатики.

• Интерактивные доски: 2;
• Интерактивные приставки Mimio: 6;
• Стационарные компьтеры учителей: ;
• Стационарные компьютеры для учащихся: ;
• Ноутбуки: 1;
• Нетбуки: 1;
• Проекторы: ;
• МФУ: ;
• Цифровой фотоаппарат: 1;
• Видеокамера: 1.

• ОС: WIndows XP;
• Офисный пакет приложений: MS Office 2007;
• Графические редакторы: ;
• Антивирус: Антивирус Касперского.

В процессе работы учителями активно используется техническое обеспечение. Поскольку компьютерами и проекторами оснащены многие кабинеты, трудностей с возможностью использования интерактивных ресурсов почти не возникает, учителя готовы уступить свой более оснащенный кабинет в случае необходимости.

Учитель информатики имеет свой сайт, на котором размещает образовательные ресурсы, необходимые учащимся как для подготовки к занятиям, так и для самообразования. Учащиеся сайтом активно пользуются.

На данный момент информационная культура сотрудников находится на удовлетворительном уровне. Учителя используют при работе ЭОР, техническое оснащение не только на открытых уроках (как иногда бывает), а на обычных, «повседневных» уроках. Особенно активно они используются в начальной школе, что очень интересно для детей. Трудностей возникает мало, проблема повышения информационной культуры сотрудников остро не стоит.

• Создание условий для использования компьютера каждым работником образовательного учреждения;
• организация цифровой библиотеки на базе школьного компьютерного класса для учителей и учеников учебного заведения;
• разработка и проведение в течение учебного года интегрированных уроков с применением компьютерных технологий по различным темам смежных учебных предметов;
• подготовка презентаций по различным темам и предметам для обеспечения программной базы интегрированных уроков.