Содержание
ГЕОМЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
Автор(ы) проекта
Кузюбердина Елена Николаевна, Блинкова Евгения Александровна
Тема проекта
Геометрические фигуры в жизни человека
Предмет, класс
Геометрия 11 класса
Краткая аннотация проекта (образовательные стандарты, примерная продолжительность проекта и т.д.)
Геометрия очень древняя и интересная наука. Она окружает человека повсюду.Существует стандарт в математике Геометрические фигуры и тела. Продолжительность работы над проектом 4 недели.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нам нужна геометрия?
Проблемные вопросы
- Встречается ли геометрия и биология?
- Как в архитектуре используют геометрию?
- Как связан быт человека и геометрия?
Учебные вопросы
- Что такое геометрические фигуры?
- Какие виды геометрические фигуры вы знаете?
- Какие фигуры называют правильными?
- Что называют геометрическими телами?
- Какие существуют виды геометрических тел?
План проведения проекта
Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения
Дидактические цели проекта:
- Систематизировать знания учащихся по теме «Геометрические фигуры и тела»;
- Повторить классификацию геометрических тел и фигур;
- Развивать навыки самостоятельной работы по освоению материала по данной теме;
- Развивать умение систематизировать найденный материал;
- Развивать навыки применение данного материала в других учебных дисциплинах;
- Формирование ответственности, организованности, дисциплинированности;
- Развивать навыки работы в коллективе;
- Развивать память учащихся;
- Развивать умение работать с различными источниками;
- Развивать умение сравнивать, обобщать, анализировать;
- Развивать любознательность;
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Необходимые начальные знания, умения и навыки
- уметь работать с различными источниками информации;
- знать основной школьный материал по геометрии;
- уметь применять материал в других областях науки;
- уметь работать в коллективе(группе), самостоятельно;
- уметь отстаивать свою точку зрения;
- уметь применять компьютерные технологии.
Методы получения обратной связи
1. в начале: беседа, тест
2. в ходе выполнения:анкета продвижения по проекту, наблюдение, индивидуальные
3. завершение проекта: оценка вики-статьи, листы самооценки
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- Геометрия. Учебник для 10-11классов. Атанасян Л.С. и др.
- П.И. Алтынов, П.А. Андреев, А.Б. Балжи и др. Краткий справочник школьника. 5-11 классы по биологии.