На данной странице представлены задания лабораторных работ для студентов 2 курса профилей «Информатика» и «Математика» («Информатика»). Данная дисциплина является дополняющей для курса «Информационные технологии» (профиль «Информатика») и «Информационные технологии в образовании» (профили «Математика», «Информатика»).

Рейтинговая схема по дисциплине

Перед началом занятий, познакомьтесь с презентацией «Internet, как источник вдохновения»

Познакомьтесь с электронными версиями ведущих изданий, посвященных преподаванию информатики и использованию информационных технологий в образовании:

1. «Информатика и образование»;
2. «Информатика в школе»;
3. «Школа будущего»;
4. «Открытое образование»;
5. «Концепт».

Сделайте подборку статей, посвященных использованию социальных сервисов Интернета в образовании.

Подборку оформить в виде таблицы, в которой указать название статьи, автора, название журнала, год выпуска и номер.

Указание: подборку можно сделать по одному журналу за несколько лет.

Ссылки на результаты выполнения задания разместить в данной таблице.

Подготовьте резюме нескольких (не менее двух) социальных сервисов, работа с которыми не рассматривалась на лабораторных занятиях и которые можно использовать в учебном процессе.

Резюме должно включать описание функций этого сервиса, примеров его использования, ограничения и т.д.

Задание можно выполнять в мини-группах по 2-3 человека!

Результаты выполнения задания представьте в любой форме и ссылкой разместите в данной таблице:

Вопросы к зачету 2013-2014

Цель занятия - освоить основные возможности и принципы работы сервиса для создания интерактивных презентаций Prezi.com.

Что необходимо сделать:

1. Познакомиться с принципами подготовки образовательной презентации: 10 эффективных советов как правильно делать презентацию.
2. Продумать:
   • главную мысль презентации
   • ключевую фразу,отражающую содержание презентации
   • впечатление, которое должна создать презентация.
3. Подготовить презентацию в онлайн сервисе PREZI.COM и разместить ее на соответствующей странице.

Материалы к занятию:

• Webmix о Prezi
• Информация о Prezi руководство по работе с сервисом
• ПОШАГОВОЕ РУКОВОДСТВО по работе с сервисом

Наши работы

• Звёзды гиганты автор: Магомадова Хава
• Спорт-это жизнь автор: Растягаева Алла
• …

Цель занятия - освоить основные возможности и принципы совместной сетевой работы с офисными документами.

Что необходимо сделать:

1. Зарегистрироваться на сервисе Google (желательно) или использовать имеющийся аккаунт Google.
2. Провести совместной редактирование следующих документов:
   • МИБ-21;
   • МИБ-22;
   • МИБ22 NEW
   • ИФБ-211;
   • ИФБ-212.
3. Сделать выводы о возможностях и ограничениях сетевых офисов.

Материалы к занятию:

• Руководство по работе с GoogleDocs;
• thinkfree.com - офисный пакет написаны на Java , которая работает на ОС Windows , Linux , Macintosh и Android платформ;
• www.zoho.com - cерия 100% бесплатных продуктов для создания своего онлайн офиса. Zoho Writer, Sheet & Show - почти полноценный заменитель MS Office. Zoho Virtual Office - помошник бухгалтеру или бизнесмену онлайн. Также есть сервис для создания голосований и мониторинга сайта.

Наши работы:

• http://www.glogster.com/havam/place-glog-by-havam/g-6keh8krbida7gi2c03egrrn, Магомадова Хава
• http://wiki.vspu.ru/users/allayaelza/glog/index, Растягаева Алла

Цель занятия - изучить возможности он-лайн сервисов для построения кластеров и карт знаний для визуализации учебного материала.

Что необходимо сделать:

1. В одном из сервисов создания карт знаний построить систему понятий, структуру содержания разрабатываемого учебного проекта.
2. Разместить построенные карты знаний на странице портфолио проекта.

Материалы к занятию:

• Лекция "Интернет-сервисы визуализации учебного материала"
• Обзор инструментов создания кар знаний и кластеров
• * ПОШАГОВЫЕ РУКОВОДСТВА по работе с сервисами mind42.com и bubbl.us

Сервисы создания карт знаний:

• www.mindomo.com
• mind42.com/
• http://www.mindmeister.com
• http://bubbl.us.

Наши работы:

• Миф-миб 22 Магомадова Хаваhttp://wiki.vspu.ru/users/magomadova/plan_project

Цель занятия - изучить возможности онлайн сервисов для проведения опросов.

Что необходимо сделать:

1. Разработать онлайн опрос или анкету.
2. Разместить его на странице портфолио проекта или данной странице.

Материалы к занятию:

• www.anketer.ru - создание опросов, анкет.
• urtak.com - это веб-приложение, которое позволяет очень быстро и легко создавать онлайн опросы и анкеты
• 99polls.com - сервис для создание опросов и анкетирования онлайн
• www.make-test.ru - Портал «Твой тест» - это автоматизированная система online тестирования знаний. Цель проекта - предоставить свободный инструмент для организации и проведения тестирования.

Наши работы:

• Магомадова Хаваhttp://wiki.vspu.ru/users/magomadova/4
• Лименя Савелий http://www.anketer.ru/vote/XhR3QMHBlQ/…

Цель занятия - изучить возможности онлайн сервисов для создания комиксов.

Что необходимо сделать:

1. Разработать систему комиксов по теме проекта. Это могут быть комиксы по отдельной подтеме проекта, по проведению проекта в целом или как результат деятельности учащихся в ходе проекта. ПРИМЕР системы комиксов: проект "Твоя личная безопасность"
2. Разместить комиксы на странице портфолио проекта или данной странице.

В качестве варианта темы комикса может быть реклама данного курса по выбору.

Материалы к занятию:

• toondoo.com - сервис для создания комиксов
• stripgenerator.com
• www.pixton.com
• 1001mem.ru - создание мем-комиксов
• goanimate.com
• www.stripcreator.com
• Руководство по работе с сервисом toondoo.com

Наши работы:

• Магомадова Хава http://wiki.vspu.ru/users/magomadova/6_lab и http://wiki.vspu.ru/workroom/projects_primer/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81

Цель занятия - изучить возможности виртуальных досок при разработке учебных материалов по информатике.

Что необходимо сделать:

1. Создать учетную запись на одной из служб виртуальных досок.
2. Разработать интерактивные материалы по информатике с использованием максимального количества возможностей сервиса.
3. Ссылки на материал разместить в соответствующем разделе лабораторной работы.

Материалы к занятию:

• dabbleboard.com - социальный сервис Web 2.0, который предназначен для совместного рисования на онлайн-доске в реальном времени
• www.dinkypage.com - «интерактивная доска» онлайн. Сервис для создания интерактивной «стенгазеты» (текст, вставка мультимедиа). Удобный графический редактор. Возможность совместного редактирования (в том числе, одновременного).
• www.everydaymath.com - математическая интерактивная доска с различными объектами для демонстрации материала
• sync.in - групповое редактирование документов онлайн. Веб-приложение с текстовым процессором для сотрудничества в режиме реального времени. Когда несколько людей редактируют один документ одновременно, любые изменения сразу же отражаются на экране каждого.
• realtimeboard.com - бесконечные виртуальные доски, на которых можно работать с любым визуальным контентом (прикреплять картинки, рисовать схемы и графики, создавать коллажи и пр.) индивидуально или с командой.

Наши работы:

Растягаева Алла :

Магомадова Хава :http://realtimeboard.com/embed/?id=19747303&title=board&width=600&height=400

Жумалиева Рамиля:

Альмухаметова Динара :

Ромазанова Елена:

Павлова Анастасия:

Звонникова Екатерина:

Скороход Мария

Науменко Елена

Назад: Технологии интернет-обучения