Авторы проекта:

Отпущенникова Екатерина, Бухалкина Татьяна (группа М-41(1))


Предмет, класс:

Химия, история, биология, физика: 9—10 классы


Краткая аннотация проекта

Что вы знаете о драгоценном металле — серебре? А знаете ли вы, сколько тайн хранит в себе этот красивый белый металл? Участвуя в этом проекте, ученики сами изучают серебро с разных сторон. Дети разделятся на четыре группы по интересам, каждая из которых будет заниматься своими исследованиями. А затем за «круглым столом» поделятся впечатлениями!

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос:
В чем благородство?

Проблемные вопросы:
Откуда вьется «серебряная нить»?
Как покрасить фотографию?
Всегда ли серебро полезно?
Можно ли изводы сделать украшение?

Учебные вопросы:
С какими классами веществ реагирует серебро?
В каких качественных реакциях участвует серебро?
Токсично ли серебро?
Где впервые обнаружили серебро?
Что такое Закамское серебро?
Как используют серебро при проявлении фотографий?

План проведения учебного проекта:

1. Учитель знакомит учащихся с тематикой и планом выполнения проектов.
2. Учащиеся делятся на 4 группы (случайным образом). Участники группы обладают одинаковыми ролями, т.е. одинаково вместе занимаются исследовательской работой: вместе собирают, анализируют, структурируют информацию и делают презентационный материал.Каждой группе нужно будет описать своё открытие о загадочном металле- серебро
3. Учащиеся выполняют исследовательскую работу (изучение литературы по данной тематике) с дальнейшей публикацией описания своих работ и презентаций на сайте вики.
4. Защита проекта

Визитная карточка проекта:

визитка2.odt

Публикация учителя:

буклет.doc

Вводная презентация

от_учителя.odp

Пример продукта проектной деятельности учащихся:

от_детей.odp
Дидактический материал

карточки_для_конференции.odt
кроссворд.odt
химический_практикум.odt
Материалы необходимые при работе с проеком

http://www.chem.msu.su/rus/elibrary/
http://kontren.narod.ru/
http://www.xenoid.ru/