Содержание

Компьютерная практика, 1 курс, 2014

Задания на практику

Цель - разработка пакета учебно-дидактических материалов одной из тем курса информатики в школе или вузовской дисциплине информатического цикла.

Требования:

  1. Материалы должны подходить для демонстрации на интерактивной доске.
  2. Разработанные материалы должны быть созданы как средствами интернет-технологий (используя инструменты портала), так и средствам офисных технологий.
  3. Материалы необходимо разместить на сайте "Электронные материалы уроков для интерактивной доски". Для этого необходимо:

Пакет учебно-дидактических материалов должен включать:

  1. Глоссарий (выполнен в текстовом процессоре или в виде веб-страницы),
  2. Раздаточный материал рекламно-информационного характера,
  3. Интерактивную мультимедийную презентацию к лекционному материалу курса,
  4. Кроссворд по выбранной теме (выполнен в табличном процессоре),
  5. На выбор один из следующих продуктов:
    • электронный тест (выполнен в табличном процессоре),
    • «решатель» задач (выполнен в табличном процессоре),
    • компьютерную модель - пример по выбранной теме (выполнена в табличном процессоре).

Разработанные материалы должны быть размещены на отдельной вики-странице, ссылка на которую необходимо привести в соответствующем разделе.

Возможные темы для разработки комплекта материалов:

  1. Программирование (школьный курс).
  2. Программирование (вузовский курс).
  3. Основы математической обработки информации.
  4. Операционные системы, сети и Интернет-технологии.
  5. Информационные технологии (школьный курс).
  6. Информационные технологии (вузовский курс).
  7. Основы интернет-технологий.
  8. Компьютерная графика.
  9. ….

Критерии оценивания

Показатель Максимальное количество баллов
Посещение занятий практики 18 баллов
Своевременность отчета разработанных материалов 5 баллов
Соответствие оформления глоссария выбранной тематике 3 балла
Корректность и полнота содержания, представленного в глоссарии 3 балла
Удобство навигации в глоссарии 2 балла
Рекламно-информационный материал: уместность оформления, соответствие содержания целям использования 7 баллов
Соответствие содержания презентации выбранной тематике, его полнота и достоверность 5 баллов
Комфортность восприятия цветовых и шрифтовых сочетаний в презентации 5 балла
Удобство навигации, целесообразность использования анимации 4 балла
Наличие аудио и видеофрагментов в презентации 3 балла
Соответствие продукта, подготовленного в электронной таблице, реальной образовательной практике 4 баллов
Корректность вычислений в продукте, подготовленного в электронной таблице 5 баллов
Соответствие разработанного кроссворда выбранной теме 3 баллов
Наличие ссылок на источники информации 3 балла
Комфортность оформления страниц урока 5 баллов
Использование при создании страниц урока внедренного стиля для позиционирования блоков 7 баллов
Наличие на страницах урока графического материала, его соответствие выбранной теме 3 балла
Возможность использования инструментов интерактивной доски 8 баллов
Уникальность разработанных материалов 7 баллов
Итого 100 баллов

Рейтинг для группы МИБ-121

Ориентировочный график практики

Занятие Вид деятельности, результат
Занятие № 1 Мозговой штурм по комплекту дидактических материалов курса произвольной тематики.
Занятие № 2 Анализ учебных программ и стандартов, выбор темы и учебной дисциплины.
Занятие № 3-5 Создание страницы урока на портале http://edu.vspu.ru/mabi
Занятия № 6-7 Подготовка глоссария, его размещение на портале
Занятия № 8-9 Подготовка раздаточных материалов рекламно-информационного характера, их размещение на портале
Занятия № 10-12 Подготовка интерактивной мультимедийной презентации к теоретической части курса, ее размещение на портале
Занятия № 13-14 Подготовка кроссворда, его размещение на портале
Занятия № 15-16 Подготовка материалов средствами электронных таблиц (тест, «решатель» задач, компьютерная модель), его размещение на портале
Занятия № 17-18 Защита представленных комплектов учебных материалов

Структура комплекта материалов

ШАБЛОН пакета учебно-дидактических материалов по предмету

  1. Тема, класс.
  2. Материал рекламно-информационного характера (создается в сервисе Glogster.com, через html-код размещается на страницах урока, размещать следует в режиме «Текст»).
  3. Страницы урока, ориентированные на работу с интерактивной доской.
  4. Страница с материалами, разработанными средствами офисных технологий (глоссарий, кроссворд и т.д.)+ комментарии к ним.
  5. Список используемых источников.

Примеры

Примеры готовых пакетов учебно-дидактических материалов:

Примеры уроков для интерактивной доски:

Полезные материалы

Разработанные материалы участников практики

Группа ИНБ-11

Группа ИФБ-11

Группа МИБ-11

Группа МИБ-12

Назад Компьютерная практика 2014

, , ,