Содержание
Творческий проект на тему:"Положительные и отрицательные числа"
Автор(ы) проекта
Колобова Дарья, Абдрахманова Алтынгуль.
Тема проекта
Положительные отрицательные числа.
Предмет, класс
Математика, 6 класс.
Краткая аннотация проекта (образовательные стандарты, примерная продолжительность проекта и т.д.)
Мы должны научить детей учиться. Поэтому основной целью проекта является формирование навыков самостоятельной работы, умению детей делать выводы в результате самостоятельной работы.Данный проект реализуется в рамках учебного предмета математики и ориентирован на учащихся 6 класса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что бы произошло, если бы исчезли отрицательные числа?
Проблемные вопросы
- Достаточно ли нам только отрицательных чисел?
- Как появились отрицательные числа?
Учебные вопросы
- Можно ли измерить числом холод и тепло?
- Можно ли измерить числом долг и прибыль?
- Что отличает запись положительных и отрицательных чисел?
- Где расположены числа, обозначающие «холод», «тепло»?
- Где появились отрицательные числа?
- В какой сфере впервые стали использовать отрицательные числа?
План проведения проекта
- обсуждение плана работы групп;
- самостоятельная работа учащихся в группах;
- подготовка учащимися отчета о проделанной работе(презентаций, буклетов, сообщений);
- защита полученных результатов и выводов;
- оценивание результатов проекта.
Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения
- формирование понятия отрицательного числа,
- выработка навыков применения положительных, отрицательных чисел для решения задач;
- развивать умение систематизировать найденный материал;
- научить применять умения работать с положительными и отрицательными числами в жизненных ситуациях;
- формирование умений самостоятельно находить и осваивать учебный материал
- развитие навыков работы в команде.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Необходимые начальные знания, умения и навыки
- Уметь выполнять действия над положительными числами.
- Знать сущность термина «нуль».
- Понимать положение чисел на координатной прямой
- Уметь самостоятельно работать с учебником и дополнительной литературой.
- Уметь пользоваться информационными технологиями.
Методы:
- Начало работы: беседа,таблица ЗИУ.
- В ходе работы: лист самооценивания.
- В завершении: оценки вики-статьи,заключительная рефлексия.