Терроризм

Название проекта

Автор(ы) проекта

Тема проекта

Террористические акты

Предмет, класс

История

10-11 класс

Краткая аннотация проекта (образовательные стандарты, примерная продолжительность проекта и т.д.)

Террористи́ческий акт (сокращённо теракт) — совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных тяжких последствий, в целях воздействия на принятие решения органами власти или международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях.

Из стандартов образования:

Нарастание экономических и социальных противоречий. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина, их результаты.

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков.

Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, укрепление национальной безопасности, достойное место России в мировом сообществе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как защитить себя?

Проблемные вопросы

  • 1группа - Как теракты повлияли на историю дореволюционной России.
  • 2группа - Как сегодня предотвратить теракты?
  • 3группа - Можно ли силой изменить мир? (мир и Мир)

Учебные вопросы

  • Что такое теракт?
  • Какие виды терактов вы знаете?
  • В каком году был теракт в Беслане?
  • Кто был зачинщиком теракта 11 сентября 2001 года в Нью - Йорке?

План проведения проекта

new-sheet_2buff.jpg

Публикации учителя

Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения

Учащиеся работают по группам:

1группа - Изучить теракты дореволюционной России

2группа - Изучить теракты России XXI века

3группа - Изучить теракты изменившим мир (Мир)

Цели:

  • Cформировать понятие «теракт».
  • Изучить как правильно действовать при угрозе теракта.
  • Формирование бдительного отношения к окружающим людям, предметам.
  • Развитие наблюдательности.
  • Развить навык работы в команде.

Результаты:

Общими результатами проекта является изучение учащимися понятия теракт, его роль и связь с государством. А так же проведение дискуссионной площадки.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • Формирующее оценивание

Таблица "Знал, узнал, не понял"

  • Итоговое оценивание

Итоговый тест

Необходимые начальные знания, умения и навыки

-Умение оформлять свою деятельность в виде презентации

-Умение использовать поисковые системы

-Начальные навыки работы в команде

Материалы по сопровождению и оценке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Отзывы на проект