\\
Авторы проекта:

Сайгина Наташа Чернокожев Артем (группа ИА-21)


Предмет, класс:

Социальная Информатика, Биология, Обществознание 10-11 класс
Краткая аннотация проекта

Игровая зависимость — предполагаемая форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом увлечении компьютерными играми.

Результатом проекта станет классный час на котором проводится игра «Суд над интернет играми». В течении этого занятия дети сами должны придти к выводу что играть нужно в меру.

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос:
Зачем люди играют в игры?
Проблемные вопросы:
Каковы последствия интернет зависимости?
Как игры влияют на формирование личности?
Как предотвратить зависимость от игр?
Учебные вопросы:
Что такое он-лайн игры?
Что такое интернет зависимость?
Причины аддикции от он-лайн игр?
Способы борьбы с игроманией?
Положительные аспекты интренет игр?
Как уравновесить вред и пользу от он-лайн игр?

План проведения учебного проекта:

1. Учитель знакомит учащихся с тематикой и планом выполнения проектов.
2. Учащиеся делятся на 3 группы (случайным образом). Участники группы обладают одинаковыми ролями, т.е. одинаково вместе занимаются исследовательской работой: вместе собирают, анализируют, структурируют информацию и делают презентационный материал. Каждая группа рассматривает проблемные вопросы.
3. Учащиеся выполняют исследовательскую работу (изучение литературы по данной тематике, статей, сайтов) с дальнейшей публикацией в открытых сетевых ресурсах.
4. Классный час.

Визитная карточка проекта:

Визитка

Публикация учителя:

Публикация

Презентация для учителя

кто_для_учителя.odpпрезентация для учителя}}

Исследование

презентация_кто1.odpпрезентация}}

Критерии оценивания учащихся:

критерии