О чудный мир нанотехнологий
Нанотехнологии - очень модное сейчас слово. А что же это такое?
Существует несколько определений нанотехнологий:
В Википедии дано такое определение:
Нанотехнология — область прикладной науки и техники, занимающаяся изучением свойств объектов и разработкой устройств размеров порядка нанометра (по системе единиц СИ, 10-9 метра).
Существует и более краткое определение:
Нанотехнологии — это технологии манипулирования веществом на атомном и молекулярном уровне.
Федеральное Агентство по науке и инновациям в «Концепции развития в РФ работ в области нанотехнологий до 2010 года», дает такое, очень научное определение, определение:
Нанотехнология — совокупность методов и приёмов, обеспечивающих возможность контролируемым образом создавать и модифицировать объекты, включающие компоненты с размерами менее 100нм, хотя бы в одном измерении, и в результате этого получившие принципиально новые качества, позволяющие осуществить их интеграцию в полноценно функционирующие системы большого масштаба; в более широком смысле этот термин охватывает также методы диагностики, характерологии и исследований таких объектов.
В нашем проекте мы решили выяснить что же такое нанотехнологии и что они могут дать человечеству! Можете посмотреть визитку нашего проекта или презентацию или и то и другое
.
Если вы хотите узнать об истории развития нанотехнологий можете почитать нашу публикацию.
Учащиеся проводили собственные исследования и пришли к двум противоположным точкам зрения насчет развития нанотехнологий и подготовили две презентации: "О чудный новый мир нанотехнологий" и "Нанотехнологии: беспечное будущее или опасность".
После изучения вопроса развития нанотехнологий учащимися мы провели опрос ста человек из школы на тему нанотехнологий.
Результаты опроса вы можете посмотреть здесь.
Знания учащихся можно проверить с помощью кроссворда.
Учащимся были предоставлены следующие инструкции к заданиям.
Оценивание работ учащихся происходило по установленным критериям (критерии оценки презентаций и критерии оценки публикаций).