Содержание
Автор проекта:
Зайцева Д.А., Кайтаз О.А.
Тема проекта:
«Каждому-своё»
Предмет, класс:
Обществознание,9 класс
Краткая аннотация проекта:
В данном проекте рассматриваются существующие формы культуры, понятие духовная культура, понятие культуры . В качестве базовых форм культуры рассматривается две формы – по происхождению, по восприятию и роли. В проекте будет исследовано предназначение культуры, которое состоит в создании окультуренной среды и формировании человека, постоянно совершенствующегося через собственные ценности .
Так же будут рассмотрены различные молодежные течения,так как общество всегда уделяет особое внимание проблеме поведения людей, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам. Религия, литература, искусство, наука, философия с различных сторон рассматривают и оценивают поведение молодых людей, изучают их образ жизни.
В этой работе мы рассмотрим некую культурную нишу, познакомимся с понятием культуры и её формами!
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
- Почему мы разные?
Проблемные вопросы:
- Как культура влияет на нашу индивидуальность?
- Почему возникают разные молодёжные течения?
- Какую роль играют неформальные группы в жизни общества?
- Какую роль играют неформальные группы в развитии личности?
- Почему каждый стремится отличиться?
Учебные вопросы:
- Что такое духовная жизнь общества?
- Что такое культура?
- Для чего обществу нужна культура?
- Какие формы культуры существуют?
- Что такое «элитарная культура»?
- Что такое «народная культура»?
- Что такое «массовая культура»?
- Что такое «субкультура»?
- Что такое «контркультура»?
- Какие молодёжные течения существуют?
- Какова история возникновения различных неформальных объединений,их традиций и идеологий?
- Каковы видимые и невидимые отличия разных форм культур?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
задание_1_по_теме_формы_культуры.rtf
задание_2_по_теме_формы_культуры.rtf
Материалы по сопровождению и оценке проектной деятельности
Ученик, для которого язык изучения не является родным
- словарь с терминами
- учебники на родном языке
Одаренный ученик
задания_повышенной_сложности.rtf
Ученик с проблемами освоения учебного материала
Полезные ресурсы
-учебник по обществознанию 9класс Боголюбов Л.Н.
-http://www.grandars.ru/college/sociologiya/formy-kultury.html
-http://humanitar.ru/page/ch1_12
Проекты с аналогичной тематикой
Отзывы на проект
Назад: workroom