Содержание
Малая образованность - опасная вещь
Автор проекта
Нечаева Марина, Гросу Вадим
Тема проекта
Обучение - доступно для всех?
Предмет, класс
Дистанционные образовательные технологии в обучении информатике, 4 курс.
Краткая аннотация проекта
Данный проект посвящен дистанционному обучению. В проекте рассматриваются проблемы получения образования различными группами людей, а также методы, средства, с помощью которых, можно получать образование дистанционно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Образование - доступно для всех?
Проблемные вопросы
- Какая форма обучения лучше?(политруки)
- Как в свободное время стать образованным?(рядовые)
- Как получить образование?(штабисты)
- Как человеку с ограниченными возможностями не остаться без образования?(радисты,часовые,партизаны,командир)
Учебные вопросы
- Что такое дистанционное обучение?
- Какие виды дистанционного обучения существуют?
- В чем различие традиционного обучения от дистанционного?
- Какие технологии используются в дистанционном обучении?
- Можно ли приравнять документ об окончании Дистанционного Курса к диплому Государственного образца?
- Какие средства обучения используются в Дистанционном обучении?
- Какие средства обучения повышают эффективность дистанционного обучения людей с нарушениями зрения?
- Эффективно ли использование online технологии для обучения людей с нарушением слуха?
- Как онлайн обучение поможет получить образование людям с нарушением речевых функций?
- Как дистанционное обучение помогает получить образование людям с ограниченными возможностями?
- Каковы особенности оценивания уровня знаний обучаемого при дистанционном обучении?
- Каковы недостатки методов традиционного обучения при обучении людей с ограниченными возможностями?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki-статья учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- График оценивания
- Материал по мотивирующему оцениванию
Подходит ли вам дистанционная форма обучения
- Материалы по формирующему оцениванию
Самооценка ученика успешности своего участия в коллективной работе группы
- Критерии оценивания продуктов исследовательской деятельности учащихся (презентации, публикации, вики - статьи, блога и т.д.)
Материалы по сопровождению и оценке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Отзывы на проект