Содержание
Проект
Автор проекта
Лазарева Ольга
Тема проекта
Тысяча чертей
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на ознакомление ребят с темой «Информация. Информационные процессы» В самом начале учитель покажет вводную презентацию,для мотивации ребят на изучение данной темы. Затем класс разделиться на группы для проведения исследования. В конце исследования,для подведения итогов мы создадим общую карту знаний.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Кошелек или жизнь?
Проблемный вопрос:
- Как разные «существа» добывают клад?
- Как сохранить богатства?
- Сколько золотых в сундуке?
Учебные вопросы:
- Какие способы и органы чувств использует человек при восприятии информации?
- Каковы должны быть свойства информации, представленной в форме сообщения и в форме знаний?
- Каковы должны быть свойства информации, распространяемой средствами массовой информации?
- Какие знаки могут быть записаны в форме сигналов?
- В чем состоит различие между иконическими знаками и символами?
- Какие знаковые системы вам известны?
- В чем состоит различие между естественными и формальными языками?
- Обладают ли генетическим кодом растения? Животные? Человек?
- Почему в компьютерах используется двоичная знаковая система для кодирования информации?
- Что такое кодирование?
- Можно ли закодировать одну и туже информацию разными способами?
- Как уменьшить неопределенность знаний?
- Какова единица измерения информации?
- Какие существуют подходы к определению количества информации?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Материал по мотивирующему оцениванию:
- Материалы по формирующему оцениванию:
Восприятие информации. Информационные процессы.
Алфавитный способ измерения количества текстовой информации.
- Материалы по итоговому оцениванию