Мировая Художественная культура.Эпоха Просвещения.

Автор проекта: Деменко Полина Дмитриевна


Предметы,класс

Литература,История 10-11 класс


Краткая аннотация проекта

Проект помогает освоить историю Мировой Художественной культуры,воспитывает чувство прекрасного,умение нестандартно мыслить узнавая много нового о живописи,поэзии и о культуре в целом. В результате учащимя предоставится возможность выразить себя через различные творческие мероприятия. С каждым этапом исследования уащиеся буду находить интересные факты изменившие культуру как науку.


Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос

Существует ли идеальный мир ?

Проблемные вопросы

  • Почему 18 век называют «веком разума»?
  • Почему Гете называют последним «универсальным человеком»?
  • Почему культура имеет большое значение в жизни человека?
  • Что пытался донести до людей Ж.-Ж. Руссо своей книгой «Юлия, или Новая Элоиза»?

Учебные вопросы

  • Какой вклад в развитие Просвещения внес Дж.Локк?
  • С какими литературными направлениями сочеталась идеология Просвещения? Назовите представителей этих направлений.
  • Какая книга сделала Гёте знаменитым?
  • Назовите самых известных деятелей русского Просвещения.
  • Назовите основные доминанты культуры европейского просвещения.
  • Назовите Стилевые и жанровые особенности искусства XVIII столетия.

План проведения проекта

  1. Знакомство с учащимися их интересами,знаниями по данной теме;
  2. Проведение исследовательской работы: изучение литературы,подбора материала,анализ данных;
  3. Деление учащихся на 3 группы;
  4. Подготовка творческого выступления учащихся (презентация);
  5. Защита презентации, выступление, беседа о полученных знаниях в процессе обучения.

план_проведения_проекта_в_школе.doc


Визитная карточка проекта

Публикация учителя


Вводная презентация учителя

Пример исследовательской деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации

Методы поддержания внимания

Дидактические материалы

Ссылки на интернет-ресурсы