Содержание
Автор(ы) проекта
Андреева М.,Евстропова А.
Тема проекта
Герои нашего времени!
Предмет, класс
Обществознание,10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Изучить понятие «молодежь»; подвести к пониманию об особенностях социализации молодежи, выявить социальные функции молодежи в современном российском обществе. Продолжить формирование собственных оценочных суждений о современной молодёжи на основе собственного опыта, сопоставления источников и их интерпретации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как время может изменить человека?
Проблемные вопросы
- Как и во имя чего следует жить?
- Каким образом оценивать правильность и неправильность человеческих поступков, а так же всего поведения в целом?
- Что развивает моральное сознание личности?
Учебные вопросы
- Какие нравственные и моральные качества должны быть у человека?
- Кого вы считаете нашего времени?
- Может ли повлиять художественная литература на развитие личности человека?
План проведения проекта
Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения
Цели обучения:
- осмысление учащимися учения о морали и о моральных механизмах регулирования поведения человека;
- понимании учащимися роли и значения высших моральных ценностей в жизни человека и в развитии духовной культуры общества, реализация которых способствует становлению человека как социально зрелой и нравственно ответственной личности, обеспечивающей устойчивое развитие социума.
Для достижения этой цели предполагается решение следующих задач:
-приобщение учащихся к достижениям нравственной культуры, высшим духовно-нравственным ценностям, следование которым определяет прогресс общества;
-освоение учащимися специфики этического знания, норм и принципов морали и этикета;
-выявление ими связи между общечеловеческими и профессиональными этическими нормами и ценностями.
Результаты обучения:
-понимание сущности учения о морали, выступающей фундаментом духовной культурой общества;
-понимание сущности и функций морали как ценностного способа освоения человеком действительности;
-освоение основных этических категорий, раскрывающих сущность высших моральных ценностей: добро, справедливость, долг, ответственность, совесть, честь и достоинство.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Необходимые начальные знания, умения и навыки
-Знания в области обществознания
-Умение пользоваться Интернетом(поиск информации,работа с ресурсами и т.д.)
-Умение сохранять найденную информацию
-Навыки использования Microsoft Office и Open Office