Содержание

Технологии интернет-обучения, ОЗО, 2012-13

На этой странице размещены задание лабораторных работ по дисциплине «Технологии интернет-обучения» для студентов заочной формы обучения профилей «Информатика» и «Математика».

Задание

  1. Выбрать тему из школьного курса информатики или математики.
  2. По выбранной теме разработать не менее двух дидактических материалов используя следующие сервисы сети Интернет:

Карта знаний (карты памяти, карты разума, ментальные карты и пр.) - диаграммы и схемы, отражающие некоторые задачи, тезисы и идеи, объединенные общей темой.

Глог (glog) - графический блог (graphical blog).

При разработке дидактических материалов необходимо использовать различные сервисы сети Интернет!

На выполнение задания отводится 3 пары, на последнем занятии проводится защита разработанных материалов.

Справочные материалы

Веб 2.0 — это обозначение новых течений, нового этапа эволюции в Интернете. Сервисы Веб 2.0 — это современные средства, сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия. Они позволяют пользователям Интернета размещать собственную информацию и выстраивать сеть личных отношений в виртуальном пространстве.

При разработке презентации учитывайте требования к оформлению и компоновке материала.

Дополнительно про дидактические материалы.

Примеры

Лента времени «История развития Интернета»

История Internet on Dipity.

Лента времени «Великие математические открытия»

Великие математические открытия on Dipity.

Пример prezi-презентации

Пример интерактивного плаката

Пример карты знаний


Создайте свой собственный mind карты при MindMeister

Наши работы

Плакат МИФ-МБz-21

МИФ-ИНБz-21 Roach.dnz:
Несколько сумбурно, но контент полностью оригинальный.

Учебный контент под данный зачет:

Реальные этапы и методы:
http://www.mindmeister.com/293032224?t=ODBmd4Ckfm

 

Назад: Технологии интернет-обучения

, , , , ,