Автор проекта: Джамалдинов М.Ш
Тема учебного проекта:
- Средства виртуального общения
- Защита в сети
- Интернет зависимость
- Проблемы виртуального общения
Дидактические цели проекта: развитие информационной культуры учащихся.
Компетентности которые формирует проект:
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере гражданско-общественной деятельности.
- В сфере социально-трудовой деятельности.
- В бытовой сфере.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи:
- Научить детей правильно распределять своё время за компьютером.
- Профилактика виртуальной зависимости у подростков.
- Воспитание ценности реального общения.
- Развитие исследовательских навыков.
- Изучение сетевого этикета.
- Изучение правил личной информационной безопасности.
Соответствие школьному образовательному стандарту
В базовом курсе информатики данный проект может быть реализован в рамках изучения разделов «Компьютерной технологии» и «Информационной технологии» в школе.
При изучении информатики в 10-11 классах проект может быть реализован при изучении следующих тем: «Организация личной и информационной среды», «Глобальная сеть», «Информационная культура», «Этические и правовые нормы информационной деятельности человека».
Основополагающий вопрос:
Зачем Вам «реальные» друзья?
Проблемные вопросы:
- Какие средства сетевого общения являются наиболее популярными?
- Почему реальное общение заменяется виртуальным?
- Кто такой друг?
Творческое название учебного проекта:
“Запутавшиеся в сети” - изучение проблемы сетевого общения, интернет зависимости.
Самостоятельные исследования учащихся в учебном проекте:
«Виртуальные встречи» - исследование на сходимость людей при виртуальном общении.
«Звёзды виртуального общения» - изучение наиболее популярных средств виртуального общения.
Предметные области:
Информационные технологии
Информатика
Возраст учащихся: Старшая школа
Оформление результатов проекта:
Веб-сайт
Презентация
Информационный бюллетень, таблица
Краткую аннотацию проекта:
Проект «Запутавшиеся в сети» посвящён исследованиям по теме «Виртуальное общение». он призван помочь учащимся правильно распределять время, проведенное за компьютером, в частности, в сети Internet. ученики самостоятельно проводили эксперимент на выявление сходимости людей в мире «виртуального общения», выделяли его основные виды, проходили тест на виртуальную зависимость и выясняли сколько времени люди проводят в «нете».
Проект предназначен для учащихся 10-11 классов. Основная воспитательная цель проекта показать ценность «живого» общения, раскрыть все опасности виртуального общения.
Время для выполнения проекта:
2 недели
Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта:
- Компьютер(ы)
- Принтер
- Проекционная система
- Доступ к Интернету
Программное обеспечение:
- СУБД/электронные таблицы
- Программы обработки изображений
- Веб-браузер
- Программы электронной почты
- Программы работы с мультимедиа
- Программы разработки веб-сайтов
- Текстовые процессоры
ICQ клиент
Интернет, ресурсы Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта в учебном процессе:
- http://www.irex.ru/press/pub/polemika/07/leo/ - Проблемы виртуального общения
Как оценивается деятельность учащихся?
Описание условий проведения контроля. Разработка критериев, процедур и инструментов оценивания успеваемости учащегося. Контроль может проводиться посредством: опросов, наблюдения, анализа письменных работ, тестов и итоговых творческих заданий. Оценка может проводиться учителем, другими учащимися или самим учеником.
При оценивание будет учитываться мнение других учащихся, самого ученика. После проведения эксперимента и подготовки презентации учитель и ученики проведут беседу на тему «виртуальное общение», каждый выскажет свое мнение и даст оценку произошедшему.