На данной странице представлены задания лабораторных работ для студентов 2 курса специальности «Прикладная информатика» (бакалавриат).

В начале занятий предлагаю посмотреть презентацию «Internet, как источник вдохновения»

Прежде чем приступить в работе найдите ответы на вопросы: Что такое хостинг? Что такое домен?

Далее работаем в микрогруппах с коллективным документом.

Цель работы: познакомиться с различными бесплатными сервисами по созданию сайтов.

План выполнения:

1. Зарегистрироваться на следующих сайтах:

• www.weebly.com
• imdo.com
• v-teme.com
• taba.ru
• www.ucoz.ru

2. Изучить возможности каждого сервиса по созданию сайтов, оставить свои отзывы в коллективной таблице "Сравнение бесплатных сервисов по созданию сайтов".

3. Создать пробный сайт в одном из конструкторов (темы сайтов задаются преподавателем).

ВНИМАНИЕ! На следующем занятии будет проводиться защита созданных сайтов и выступление по работе с выбранным сервисом.

ДОПОЛНЕНИЯ ДЛЯ САЙТОВ:

1. Добавить любой виджит с помощью ресурса: http://www.99widgets.com/
2. Добавить на сайт материалы и ссылки на ресурсы: akak.ru — пошаговые инструкции, как сделать всё что угодно; kids.quintura.ru - поисковый сервис для детей
3. Добавить на сайт облако слов:

• www.icloud.com
• www.wordle.net - сервис по созданию из текста красивого облака слов, где размер шрифта у слова тем больше, чем чаще оно встречается в тексте. Для создания текст можно либо ввести самому, либо ввести адрес сайта для сбора слов. Возможна настройка шрифтов и цветовой гаммы. Готовое облако слов, можно распечатать его или сохранить в галерею. Существенный недостаток - нет возможности генерирования виджета для вставки на сайт
• www.tagxedo.com - сервис для создания «облака слов». Регистрации на сервисе не требуется. Созданное облако можно представить в любой форме: птичка, сердечко, цветок и т.д. Есть возможность изменения цвета, размера, положения, формы, фона и расстояния между словами. Каждое слово в «облаке слов» при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка.

• Сайт "Ослик - скалолаз" Автор: Корнеева Анастасия
• Сайт "Ёжик готовит хот-доги" Автор: Солодский Дмитрий
• Сайт "Дед Мороз сдает зачет" Автор: Гринько Виктор
• Сайт: "Клоун Красти" Автор: Одинаев Федор
• Сайт: "Фунтик играет в шахматы" Автор: Коротова София
• Сайт: "Спанч Боб печет пироги" Автор: Кузнецова Марина
• Сайт: "Медведи играют в футбол"Автор: Магомедханов Мурад

Цель лабораторной работы - рассмотреть существующие виртуальные миры для бизнеса, провести их сравнение.

План лабораторной работы для микрогруппы:

1. Познакомиться с обзором виртуальных миров для бизнеса: http://www.webmeetings.ru/tags/virtual%27nye_miry_dlja_biznesa/, http://sa755.jimdo.com/, а также с описанием виртуального офиса.
2. Выбрать два виртуальных мира для подробного анализа и сравнения.
3. Создать wiki-статью с описанием выбранных миров и их сравнением.
4. Откомментировать wiki-статьи других микрогрупп.

Wiki-статья должна содержать:

• Заголовок статьи
• Общее описание ресурсов
• Описание возможностей сервисов для бизнеса
• Скриншоты, видеороликии о выбранных виртуальных мирах
• Критерии сравнения сервисов
• Общие выводы о проделанной работе, с собственной оценкой необходимости и актуальности использования вирталных миров в бизнесе
• Раздел для комментариев

• Модернизации к инновациям
• Виртуальная команда
• st3grup
• Виртуальные миры для реального бизнеса

Цель лабораторной работы - изучить принципы создания презентации для бизнеса и создать интерактивную бизнес-презентацию с помощью сервиса prezi.com.

План лабораторной работы для микрогруппы:

1 Познакомиться подготовки бизнес презентаций:

• Как сделать презентацию и слайды для бизнеса
• Примеры бизнес-презентаций
• Бизнес-презентация инвестиционного проекта - 10 простых правил
• 10 эффективных советов как правильно делать презентацию

2 Выбрать одну из целей подготовки бизнес презентации.

3 Придумать, чем занимается и как называется фирма, которая готовит данную презентацию.

4 Придумать * Главную мысль презентации, * ключевую фразу,отражающую содержание презентации, * впечатление, которое должна создать презентация.

5 Подготовить бизнес-презентацию в онлайн сервисе PREZI.COM.

ЦЕЛИ ПОДГОТОВКИ БИЗНЕС-ПРЕЗЕНТАЦИИ:

1. Привлечь внимание инвесторов к новому проекту компании.
2. Привлечь новых сотрудников для развития производства.
3. Познакомить бизнес-сообщество и клиентов с новым филиалом компании.
4. Показать журналистам и клиентам значимость выпускаемой продукции.

ПОЛЕЗНОЕ: Информация о Prezi руководство по работе с сервисом

Наши презентации

Цель работы: познакомиться с возможностями онлайн-офиса от Google.

План выполнения:

1. Каждый должен завести аккаунт на сайте gmail.com:

2. Пройдите на Документы.Google

3. Изучить возможности создания различных документов в этом сервисе.

В рамках своей микрогрппы:

4. Создать одну таблицу «Возмоности документов от Google» и организовать совместное заполение таблицы в микрогруппе.

5. Создать презентацию-руководство по работе над одним из видов документов в Google (с сипользованием скриншотов).

6. Создать опрос на тему «Документы.Google - как? зачем? для кого?».

7. Поучаствоваь в опросах других микрогрупп.

8. Разместить все разработанные материалы на нашей wiki-страничке.

• ссылка (ФИ авторов)

Микрогруппа СолодоКор

Микрогруппа Кузнецова, Коротова

Микрогруппа GreenOndin

Мурад

• ссылка (ФИ авторов)

Цель работы: познакомиться с возможностями онлайн-офиса thinkfree.com

План выполнения:

1. Необходимо зарегистрироваться на сайте thinkfree.com:

2. Изучить возможности создания различных документов в этом сервисе, краткая характеристика сервиса.

3. Каждый создает по одному виду документов на данном сервисе

4. Разместить все разработанные материалы на нашей wiki-страничке.

Green - xls график функции Greem - doc найдите 10 отличий Green ppt - Funny Turtles

Успеваемость сказочных персонажей Vol_34 ]] Текстовый Фаил Солодский Таблица Солодский Презентация Солодский

Корнеева - Документ "Новинки кино"

Корнеева - Таблица "Страшилки"

Корнеева - Презентация "Смешинки"

Коротова - Документ "Краснодар"

Коротова - Презентация "Кошки"

Коротова - Таблица "Бухгалтерия"

Кузнецова - Документ "Happy New Year"

Кузнецова - Таблица "Число гостей"

Кузнецова - Презентация "Рассеяние информации"

Магомедханов - Документ "Признательные показания"

Магомедханов - Таблица "Серьёзные люди"

Магомедханов - Презентация "люди бокса"

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: Изучить возможности онлайн-офиса www.zoho.com и заполнить коллективную таблицу "Онлайн-офисы: выбираем лучший"

Цель работы: познакомиться с возможностями удаленной работы над коллективным документом и получить навыки работы с подобными сервисами.

План выполнения:

1. Лучше зарегистрироваться на сайте idroo.com

2. Наша электронная доска.

3. Давайте обсудим в онлайн-режиме то, какие современные направления информатики вам интересны и на ваш взгляд являются наиболее перспективными. В результате нашей работы должна получиться электронная газета.

4*. Задание для работы в микрогруппах: поработайте в любом из сервисов для удаленной работы, создав какой-либо продукт по интересной вашей микрогруппе теме по информатике. Разместите в соответсвующем разделе ссылку на получившийся продукт.

• idroo.com - сервис для совместной удаленной работы с виртуальной доской
• www.twiddla.com - сервис совместной работы в интернете
• wikiwall.ru - это сервис, позволяющий создать страницу и сделать ее доступной группе пользователей. Участники могут набирать текст, размещать свои заметки, картинки, видео.
• dabbleboard.com - социальный сервис Web 2.0, который предназначен для совместного рисования на онлайн-доске в реальном времени
• www.dinkypage.com - «интерактивная доска» онлайн. Сервис для создания интерактивной «стенгазеты» (текст, вставка мультимедиа). Удобный графический редактор. Возможность совместного редактирования (в том числе, одновременного).
• www.everydaymath.com - математическая интерактивная доска с различными объектами для демонстрации материала
• sync.in - групповое редактирование документов онлайн. Веб-приложение с текстовым процессором для сотрудничества в режиме реального времени. Когда несколько людей редактируют один документ одновременно, любые изменения сразу же отражаются на экране каждого.
• общая ссылка на everydaymath

Цель работы: познакомиться с возможностями совместной работы и управления проектами в режиме реального времени.

План выполнения:

1. Регистрируемся на сайте www.teamer.ru/

2. Сообщаем преподавателю свою почту.

3. Получив приглашение присоединиться к совместной работе, начинаем работать над проектом.

Мэшап (веб) — это веб-приложение, объединяющее информационные данные из нескольких источников в один интегрированный инструмент.

Существует три типа мэшапов: пользовательские мэшапы, мэшапы данных и бизнес-мэшапы.

В рамках проекта рассмотрим пользовательский тип мэшапа (примером наиболее известного приложения является Google Maps) и несколько категорий мэшапов:

• карты+фото,
• карты+фото+видео;
• фото+видео;
• фото+звук;
• презентация+видео;

• картинка/фото+текст+звук (с добавлением расширенной реальности) и др.

Карта знаний - структурирование информации, выделение опорных понятий, тезисов, моделирование взаимосвязей между ними, способствует лучшему усвоению и запоминанию. Для этой цели отлично подходят карты знаний (они же «карты запоминания», они же «концептуальные карты», они же «ментальные карты», они же «карты ума»…. их же в технологии ТРКМЧП иногда называют кластерами).Термин «интеллектуальная карта» предложен Тони Бьюзеном.

Подробнее про карты заний

Софт по созданию карт знаний

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: Создать подробную (отражающую максимальное количество понятий, процессов и т.д.) карту знаний по теме »«Рынок информационных ресурсов» и разместить карту знаний на этой странице.

Карты заний создаем в одном из сервисов:

• www.mindomo.com
• mind42.com/

Наши карты знаний

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: Создать подробную ленту времени по теме «История появления Web 2.0 и переспективы развития», разместить ленту времени на этой странице и сделать анализ сервисов по созданию лент времени в виде wiki-статьи.

Ленты времени создаем в одном из сервисов:

• www.dipity.com
• www.timerime.com
• www.timetoast.com
• ClassTools.Timeline

Наши ленты времени

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:

1. Сравнить два сервиса: www.anketer.ru и www.make-test.ru
2. Выбрать лучший из них для создания анкет и тестов
3. Создать анкену/тест по теме «Мировые информационные ресурсы»
4. Организовать прохождение анкеты/теста одногруппниками
5. Все задания оформить в виде одной wiki-статьи.

Белко «Ну прям просто какие то совсем Мировые инфо ресурсы»

ОПРОС: МИР

Корнеева А. С. Пройдите-ка мою анкету, если сможете!!!

ОПРОС: Мировые информационные ресурсы

Коротова С. Анкета… Код для доступа 123

ОПРОС: Мировые информационные ресурсы

Гринько (пароль zoloto )

ОПРОС: Золотые руки + правильно растут = хороший Инф Ресурс

Кузнецова М. Мой тест

ОПРОС: Мировые информационные ресурсы

Корнеева А. С.

www.make-test.ru - по мне, так ресурс с тестированием не совсем удачный не только в плане оформление, но так же в плане реализации самих тестов. Не совсем удобный и понятный дизайн и интерфейс сайта. Единственный плюс-регистрация не требует подтверждения по мейлу.

www.anketer.ru - удобный, доступный, интересный ресурс. Быстрая регистрация, хоть и требующая подтверждение по емейлу. Простая система создания вопросов с употреблением различных видов анкет.

Белко

www.make-test.ru : если бы не заставила нужда, то ни за что не полез бы на данный сайт - слабый интерфейс, а если в уточнении, то: блеклое оформление, неудобная навигация, «кушает» много интернет-трафика, что очень «тормозит» процесс пользования и прочее. Другими словами: неконкурентноспособен он. www.anketer.ru : это уже поинтереснее сайт хотя бы…всем…тут все, чего не хватает первому сайту: простота и комфорт навигации, хорошо продуманное быстродействие, «ловкая» регистрация на сайте и дружелюбие интерфейса

Коротова С.

www.make-test.ru : не очень интересный, скучноватый портал. Но если Вам нравится минималистичный дизайн и важен лишь результат, а не процесс, то это для Вас. www.anketer.ru : простой, удобный сайт. С неплохим оформлением, с возможностью создания собственного дизайна. А вообще все его плюсы указаны на главной странице. Мне понравился.

Гринько В

Сервис http://www.make-test.ru для создания простеньких тестиков вполне подходит, но для разноплановых тестов в образовании не вполне. Регистрироваться просто, создавать быстро, немного смущает что в вопросе с закрытым ответом разрешено по умолчанию только два варианта, добавление остальных вариантов возможно после создания вопроса. Немного непонятно как сделать в вопросе двойной выбор. Сервис http://www.anketer.ru порадовал удобным интерфесом и хорошим сопровождением тегов оформления текста. Все вопросы создаются быстро и функционально, варианты формы ответа вполне удобны и функциональны, все удобно редактируется и настраивается. Жаль что эти ресурсы не дают использовать картинки при создании тестов. Я считаю это большой минус.

Солодский Д. Make-test.ru - неудобная система добавления пользователей и вариантов ответа. Неплохо, но могло быб быть лучше, если бы сайт использовал AJAX.

www.anketer.ru - удобно, быстро. Понятный интерфейс. Доступ к прохождению опросов без регистрации, что неимоверно замечательно.

Кузнецова М.И.

www.make-test.ru - не очень интересное оформление, сложно разобраться в начале работы, не слишком удобен для пользования, зато лаконичен - ничего лишнего. Его можно использовать только для создания простейших опросов с двумя вариантами ответов, при работе с более сложными тестами возникают затруднения.

www.anketer.ru - удобная регистрация, возможность создания разнообразных видов анкет и редактирования оформления. На фоне www.make-test.ru определённо выигрывает, хотя и у него есть свои недостатки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ МИКРОГРУПП:

1. Создать комикс и мультфильм по теме «Студент XXI века» на основе специальных сервисов.
2. Разместить на данной странице созданные материалы.

Ссылки на ресурсы:

• Комиксы: http://www.toondoo.com/
• Мыльтфилбмы (анимация): http://www.miniclip.com/sketch-star/en/

Mr Green (lazygringo) Student XXI - комикс.

Mr Green (lazygringo) Robostudent - mult.

Коротова, Кузнецова КОМИКС 1 ЧАСТЬ.

Коротова, Кузнецова КОМИКС 2 ЧАСТЬ.

Корнеева, мультфильм.

Корнеева, комикс.

Одинаев, комикс.

магомедханов комикс

Кузнецова, Коротова, мультфильм.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:

1)Выбрать один из сервисов Web 2.0 из представленного списка (или предложить свой ресурс).

2) Написать wiki-статью выбранный данный ресурс по следующей схеме:

• Ссылка на ресурс
• Скриншот ресурса
• Краткое описание (что позволяет данный ресурс)
• Инструменты и технические возможности ресурса
• Пошаговое руководство пользователя (в виде скринкаста, prezi-презентации и т.п.), разработанное автором статьи
• Примеры материалов, подготовленных с помощью данног ресурса
• Сравнение данного ресурса с аналогичными сервисами (не менее 3-х)
• Место ресурса в сфере бизнеса, образования и т.д.
• Полезные ссылки по работе с данным ресурсом (не менее 3-х)
• Дополнительные видео, аудио, мультимедиа материалы по ресурсу

3) Подготовить выступление по выбранной теме

Обзор Pixlr Editor от Корнеевой А.

Обзор DepositFiles от Белко(Vol_34)

Примеры сервисов Web 2.0 и краткое описание

Обзор профессионального сообщества XING.COM от Кузнецовой М.

Развитие способностей мозга с помощью специальных игр от Mr Green

Создание постеров на glogster.com от Коротовой С.

Ресурс funny.pho.to "фото приколы" Магомедханов

• Создание одноразовых e-mail
• Солодский Д., Ресурсы
• Одинаев, скринкасты
• Кузнецова, сервисы web 2.0
• Магомедханов сервис веб 2.0 "Социальные геосервисы"

Назад: Мировые информационные ресурсы (ПИБ21, 2012)