Берегите себя и близких!

301_1_.jpg

Авторы проекта:

Стрельцов П.В. Николенко А.В. Скоробогатова Н.С.

Предмет, класс

ОБЖ:Общешкольный проект(11 класс)

Краткая аннотация проекта

Исход повреждений, особенно тяжелых и опасных, часто решается в течение нескольких минут после происшествия и зависит, прежде всего, от своевременности и качества первой помощи, которую получит пострадавший. Поэтому жизненно важно, чтобы любой человек, оказавшийся на месте несчастья или вблизи него, владел приемами быстрой и эффективной первой помощи. От знаний, умения может зависеть жизнь человека, попавшего в беду. Это великое дело! Оно стоит усилий!

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как можно помогать?

Проблемные вопросы учебной темы:

1)Подскользнулся – упал,очнулся – гипс?

2)Чем грозит нам холодное время года?

3)Солнце, пляж – друзья или враги?

4)Всегда ли полезны воздух и еда?

Учебные вопросы:

1)Кто такой Гипократ и что он привнес в медицину?

2)Какие методы наложения повязок вы знаете?

3)Что такое травма?

4)Какие виды травм вы знаете?

5)Что такое ПМП?

6)Назовите виды ПМП.

План проведения проекта

На выполнение всего проекта требуется 2 урока,1 месяц. Актуализация и мотивация знаний будет проводиться путем вводной презентации. Учащиеся делятся на 3 группы, каждая группа исследует заданную тему,учитель оказывает помощь в исследованиях. В виде результата ребята создадут презентацию и брошюру.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Материалы для вводных занятий по проекту

Пример продукта исследовательской деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания проекта

График оценивания проекта

Концептуальная карта знаний

Концептуальная карта знаний

Тест

Критерии и оценки работы учащихся

Материалы для поддержания внимания учащихся к саморазвитию

Дидактические материалы

Список источников