Чистая вода - основа нашего здоровья

Вода оказывает огромное влияние на здоровье человека. Для выживания живого организма ежедневно требуется определенное количество воды, поэтому свободный доступ к воде – жизненная необходимость. Однако влияние воды на здоровье и благосостояние человека этим не ограничивается, вопросы количества и качества подаваемой воды играют важную роль в сохранении здоровья, как отдельных людей, так и населенных пунктов в целом. Судя по историческим свидетельствам, ещё Гиппократ связывал качество питьевой воды со здоровьем человека: «следует знать о водах, какие воды вредны и какие очень здоровы, какие неудобства и какое благо происходит от употребления вод, так как они имеют большое влияние на здоровье человека».

Авторы проекта

Жарикова О.Г., Ивашура Т.В.

Жарикова ОкснаИвашура Татьяна

Предмет, класс

Природоведение,биология,химия,география

5 - 9 классы

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований и обзора литературы учащимися рассматриваются химические и физические свойства воды, значение и роль воды в природе и жизни живых организмов, качество питьевой воды, вопросы, связанные с определением качества питьевой воды, а также места нахождения родников Волгоградской области. Ребята знакомятся с разновидностями воды и уникальными ее свойствами. Осуществляют процесс интеграции изучаемого материала по химии, биологии, географии, экологии на основе общности объекта изучения (вода); основных свойств. Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

В процессе работы над проектом учащиеся приходят к выводу, что «Экологически чистая вода – это основа нашего здоровья. И сегодня не одно живое вещество, не один элемент природной среды не сможет прожить долгую, безболезненную жизнь без чистой воды. Необходимо задуматься над этим и может быть, продлить свое существование. Все живое во Вселенной, как и в момент ее возникновения, зависит от воды».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вода влияет на организм человека?

Проблемные вопросы

Надо ли беречь чистую воду?

Какую воду пить?

Как очистить воду в бытовых условиях?

Учебные вопросы

1. Какими химическими и физическими свойствами обладает вода?

2. Как влияет вода на человеческий организм?

3. Качество питьевой воды – какое оно?

4. Как и где определить качество питьевой воды?

5. Какие существуют разновидности воды?

6. Источники и родники Волгоградской области??

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Материалы для вводных занятий по проекту

  • Публикация для родителей

booklet_scenario.doc

  • Вводная презентация учителя

от_учителя.odp

Пример продукта исследовательской деятельности учащихся

  • Буклет от учеников

буклет_от_учеников.doc

  • Презентация от учеников

уч.odp

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • График оценивания проекта

график_оценивания.doc

  • Материал по формирующему оцениванию

самооценка_группы.doc

  • Критерии оценивания продуктов исследовательской деятельности учащихся (презентации, публикации, вики - статьи, блога и т.д.)

критерии_оценки_презентации.doc

Материалы для поддежания внимания учащихся к саморазвитию

Дидактические материалы

Список источников