На уроке мы с Вами будем анализировать произведение А.П. Платонова «Юшка»

1.Юшка. Давно, в старинное время, жил у них на улице старый на вид человек. Он работал в кузнице при большой московской дороге; он работал рабочим подручным помощником у главного кузнеца, потому что он плохо видел и был очень слаб. Он носил в кузницу воду, песок и уголь, раздувал мехом горн. Звали его Ефимом, но все люди называли его Юшкой.Мы знаем что Юшка работал в кузнице и он был простым человеком

2.Все взрослые относились к Юшке со злостью, били его постоянно и ненавидели . Когда они были пъяными они срывали всю злость и ненависть только на Юшку. Только один человек относился к нему нормально. Это был человек который жил вместе с нимю. Иногда давал сладкого, и делал всё что мог чтобы помочь Отношение к Юшке детей.

3.Им было скучно и не хорошо играть, если Юшка всегда молчит,не пугает их и не гонится за ними.Когда Юшка шел на квартиру дети бегали за Юшкой,бросали камни и палки а Юшка не ругал детей.

1.Юшка носил подолгу одну и ту же одежду,черную и закопченную от работы.Юшка вставал раньше всех и приходил с работы раньше всех.Дети поднимали с земли камешки, сучья, сор и бросали в Юшку.Когда в него кидали всяким сором он не отвечал, и словно ничего не замечая, шел дальше.Взрослые и сами часто обижали Юшку : били, толкали , а своих детей пугали им.В отличии от многих ,Юшка очень любил природу и тогда он был очень-очень счастлив.

2.Юшка понимал что люди не могут жить без него, они любят его, но не умеют выражать свою любовь. Он не сердился на детей которые кидались в него подручными предметами, понимал что он им нужен. Он делал людям добро а они отвечали ему злом. Только когда Юшка умер, они поняли как он им нужен. Они были глупы.

3.Люди вымещали на нем зло каждый день, и всех старших дети не уважали Юшку больше всего ,они ради забавы кидали в него камни и палки, а он на них не сердился. взрослые относились к нему как к не живому предмету, так как Юшка не обращал на детей внимания, настоящий ли он?

4.Дети были жестоки с Юшкой потому что после того как они били Юшку, кидались в него камнями чтобы проверить живой он, или нет.Юшка им ничего не отвечал, дети видя это продолжали его бить и обижать потому что они не получали никаких замечаний и думали что раз им ничего не говорят, не ругают, то это можно и продолжают его обижать.

1.ЛИШНИЕ СЛОВА- в старинное время, редкие, взрослые. РЕЧЕВЫЕ ПОВТОРЫ- он, к нему, за ними, в него, они, по расчету. ПРОСТОРЕЧНЫЕ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ- в кузнице,раздувал мехом горн, жалованье, сор,обождите, блажной, ожесточение, оплошал, чахотка, глумление.

3. Платонов называет человека, который толкнул Юшку прохожим. Того кто поднял умершего Юшку называют столяр из мебельной мастерской. Положительные эмоции в имени столяр есть, потому что он поднял бедного Юшку и хотел ему помочь, но было поздно. Отрицательные эмоции в том, что прохожий, чувствуя реальную силу, толкнул ослабевшего Юшку.

3.Можно назвать время рассказа только примерно. это было где-то в середине XIX в.

4.Это было явно далеко от Москвы в какой-то сельской местности, в мелком городе.

5.Есть ли конкретные имена у героев? ДА! Ефим Дмитриевич(Юшка),Даша(Дочь кузнеца).

6.Как это соотносится с замыслом автора? То, что Даша очень часто употреблялось, а Ефим Дмитриевич очень мало.

1. ПРИТЧА (слав. притъка - случай, происшествие) - иносказание, образный рассказ, часто употребляемый в Библии и Евангелии для изложения вероучительных истин. В отличие от басни притча не содержит прямого наставления, морали. Слушатель сам должен его вывести

2. А.Платонов хотел донести до нас в своем рассказе то, что человек особенно цениться тогда, когда его уже нет с нами. То, что даже если мало возможностей, можно помочь другому человеку. То, что добро, заложенное в начале, будет продолжаться другим человеком. Добро, которое делал для Даши, потом помогло многим людям, ведь Даша стала врачом и бескорыстно лечила туберкулезных больных.

3.То что и в том и в другом рассказе существует добро.Когда в рассказе «Юшка» девочка пришла к Ефиму, но его в деревне не было. И в рассказе «Неизвестный цветок» вернулась девочка на пустырь а этого цветка уже не было.