Содержание
Методические рекомендации
Творческое название:
Социальные сети
Авторы:
- Воронина Марина Александровна (ИА-21)
- Кассирова Дарина Сергеевна (ИА-21)
Основополагающий вопрос:
Обзор социальных сетей, безопасность
Вопросы учебной темы:
- Как с помощью социальных сервисов найти нужных людей?
- Какие цели преследуют создатели подобных сервисов?
- Какую информацию можно получить с помощью социальных сервисов?
Учебные предметы:
Информатика.
Участники:
Учащиеся 10-11 классов.
Информационные ресурсы
Дидактические цели проекта:
- формирование навыков поиска и защиты информации в социальных сетях.
Методические задачи:
- познакомить учащихся с различными социальными сервисами и их особенностями;
- научиться пользоваться PowerPoint для оформления результатов;
- научить пользоваться социальными сервисами в поиске нужной информации;
- научить искать информацию;
Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:
- Плюсы и минусы социальных сетей
- Что такое социльная сеть?
- Как пользоваться поиском в социальных сетях?
Место в школьной программе
Курс-проект «Социальные сети» изучается как элективный курс (курс по выбору) в рамках предмета информатики в старших классах.
План учебных занятий
- 1 урок. Постановка проблемы, выдвижение гипотез На этом уроке основная задача учителя является организация обсуждения проблемы безопасности в социальных сетях
- Формирование групп
- 2 урок. Обсуждение источников информации, пояснение поставленных задач, раздача заданий по группам Учитель выступает в роли консультанта
- Неделя 2-3. Обсуждение полученных заданий по группам
- Распределение обязанностей внутри группы, сбор информации, выполнение задания
- Неделя 4. Оформление в виде проекта (презинтации, публикации, диаграммы)
- 28 дней спустя.. Защита проектов, выставление оценок
На проведение этого проекта необходимо 4 недели.