Методические указания

• дидактические цели:

– формирование умения анализировать исторические эпохи, углубленное изучение истории правления Петра I, реформ и преобразований того времени. Научить адекватно проводить сравнительный анализ разных эпох. Другие цели – формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности. Научиться излагать свои мысли устно, в форме презентаций и публикаций.

• Методические задачи:

- освоить тему: Образование Российской империи (на основе полученной информации и личных выводов),сделать выводы о роли Петра I, научиться проводить анализ данных.

• Критерии оценивания:
  • публикации.
  • презентации .

Остальные работы другого типа оцениваются также по 10ти бальной шкале:
основной дизайн (максимум 4 баллов),
содержание (максимум 4 баллов),
понимание (максимум 2 баллов).