Проект поделён на 6 этапов - 8 месяцев.Участвуют команды учащихся школ-побратимов (Возраст 11-16 лет).

География проекта:

• Школьный сектор Ассоциации Реларн
• МОУ гимназия №25 г.Ставрополя (Россия)
• Среднее общеобразовательное училище им. Г. Брегова г. Пазарджика (Болгария)

Цель проекта - активизация творческих и коммуникативных способностей детей в процессе проведения совместной исследовательской деятельности.
Ключевая проблема проекта - проект «Культурный обмен» адресован российским и зарубежным школьникам 11-16 лет, интересующимся культурой, искусством, традициями своей родной страны, желающим общаться с зарубежными друзьями и в процессе общения открывать для себя новые города и страны.
Этапы проекта

• Подготовительный этап
• 1 этап. Мой город – Моя Родина – Моя страна
• 2 этап. Народные традиции в вопросах и ответах
• 3 этап. Праздники, которые нас объединяют
• 4 этап. Нет ничего прекрасней народного костюма
• 5 этап. Дружат дети на планете, дружат города
• 6 этап. Итоги проекта. Рефлексия

Координаторы:

• Рыженко Татьяна Анатольевна, сетевой методист КМ сообщества школьных библиотекарей,
• Салова Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы, библиотекарь МОУ гимназия №25 города Ставрополя.
  

Способы организации деятельности участников проекта:

• помощь в работе на КМ-вики;
• помощь координаторов поиске информации для заданий на этапах.

Результаты деятельности

• презентации в ИИП «КМ-Школа», выполненные учащимися,
• совместные страницы в КМ-вики
• Лист самооценки работы команд

Проект полезный, результативный. Помогает не только узнать больше о своём родном крае, но и поделиться этой информацией с другими, а также узнать интересные факты о других географических местах.
Проект Культурный обмен

Это Всероссийский проект.
Участвуют дети 1-4 классов.
Проект состоит из пяти этапов, каждый этап длится месяц.
Каждый участник конкурса в соответствии с заявкой, в которой должен быть указан точный адрес школы, индекс населенного пункта, фамилия и имя участников, класс, фамилия, имя, отчество учителя либо родителя 10 октября 2012 г. получает задание первого этапа. В течение 14 дней, каждый участник, используя разного рода источники, выполняет задания. Выполненные задания до 25 октября 2012 г. высылаются в оргкомитет по эл. адресу или на почтовый адрес. Задания следующих этапов высылаются до 10 числа каждого месяца.Проект платный.
На каждом из этапов дети и родители получают видео задание от главной героини игры – Зайки-Познайки; ссылки на образовательные Интернет-ресурсы, инструкции по работе с сетевыми инструментами и сервисами (виртуальной книгой, шкалой времени, семейной родословной, интерактивными картами и др.), затем выполняют задание, размещают работы на сетевом ресурсе, знакомятся с работами других участников, получают оценку экспертов. Итоги подводятся отдельно на каждом этапе и в целом по проекту.

• реализация основных направлений внеурочной деятельности ФГОС НОО (спортивно-оздоровительного, духовно-нравственного, социального, общеинтеллектуального, общекультурного);
• расширение сферы социального взаимодействия «ребенок-взрослый», ребенок-сверстник»;
• вариативность представления информации, использование информационных и коммуникационных технологий подробными инструкциями по их освоению.
  

Оценка работ
Для экспертизы деятельности участников сетевых образовательных мероприятий предполагается использование механизмов само и взаимооценивания, а также экспертизы профессиональных экспертов. Победителями признаются участники, получившие наибольшие баллы в рейтинговой таблице. Победители определяются в каждой возрастной группе отдельно. Возрастная группа это школьная параллель (1-й класс, 2-й класс и т. д.). Отдельно составляется рейтинговая таблица для каждого региона и образовательного учреждения. Количество победителей в каждом сетевом образовательном мероприятии составляет не менее 25 % от общего числа участников. Количество победителей на каждом этапе определяется экспертным жюри.
Победители награждаются Дипломами победителя 1, 2 или 3 степени, остальные учащиеся, принявшие участие в мероприятии, но не ставшим победителями, получают сертификаты участников. По итогам года тьюторам-координаторам направляются благодарственные письма за помощь в организации мероприятия. Активным участникам высылаются учебные пособия с описанием проекта, лучшими работами участников. Партнеры сетевых образовательных мероприятий могут предоставить специальные призы и подарки участникам.
Проект"Школа Зайки Познайки"
Этот проект только начался, и думаю в нём примут большое количество школьников. Проект требует любознательности, желания найти ответы на поставленные вопросы, стараний. Думаю он принесёт большую пользу тем, кто в нём примет участие.

Проект стартовал 6 февраля 2012 года.К участию приглашаются школьные команды в составе 4-5 учеников и педагога. Приглашаем взрослые команды, состоящие из педагогов и родителей (4-5 человек).
География проекта

• МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №7 ЛГО»
• Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 ЛГО»
• МОБУ СОШ № 1 им. П.И. Омельяненко ЛГО
• Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №11 Лесозаводского городского округа»
• МДОБУ «Центр развития ребенка - детский сад №5 ЛГО»
• МОБУ «Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округа с. Ружино»
• МОБУ «Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округа с. Ружино»
• МОБУ СОШ №5 ЛГО
• Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 Лесозаводского городского округа»
• МОБУ СОШ №2 ЛГО

Координатор проекта – Лебедева Ольга Владимировна, методист учебно-методического центра.
Цели проекта - патриотическое воспитание, повышения интереса к истории города, в котором живут учащиеся.
Ключевая проблема проекта - «где и как найти информацию».
Проект состоит из четырёх заданий:

1. Визитка команды.Зарегистрируйте на ПримВики каждого члена команды. Придумайте для команды название, эмблему, девиз. Создайте на ПримВики страницу команды (страница «Визитка»). Здесь необходимо представить мультимейдийный образ группы, содержащий список всех участников, школу, класс и т.д.
2. Вернисаж «Городок провинциальный».Найдите в городе красивые, интересные, но малоизвестные места. Сфотографируйте. Можно воспользоваться личными архивами. Для каждой фотографии придумайте творческое название. Создайте фотоальбом или фотогалерею.Ссылку на фотоальбом разместите на странице-визитке команды.
3. Виртуальная экскурсия «Непутевые заметки».Данное задание предполагает создание видеоролика о каком-либо социальном, культурном или экологическом объекте нашего города (на выбор участников). Загрузить видеоролик продолжительностью не более десяти минут на видеосервис, например youtube.
4. Рассказ о жителе города «Портрет героя».Необходимо создать вики-статью, повествующую о человеке, который на ваш взгляд является примером для подражания. Ссылку на вики-статью разместите на странице-визитке команды.

Критерии оценки выполнения заданий

• Степень использования возможностей социальных сервисов Веб 2.0
• Творческий, оригинальный подход к выполнению заданий
• Выполнение заданий в установленные сроки
• Уровень детской самостоятельности

Победители сетевого проекта.
Каждая команда получила диплом городского Форума образовательных инициатив 2012. Особая благодарность руководителям команд. По условиям конкурса экспертная группа выбрала самые лучшие и самые интересные работы.

1 место
Команда «Беспокойная юность»
2 место
Команда «Родного города наследники»
3 место
Команда «Новое поколение»
Особое мнение жюри
Команда «Укрощение строптивых» за фотоальбом «Лесозаводск в стиле ретро»
Команда «Огонёк Лесозаводска» за применение инновационных форм работы с детьми дошкольного возраста
Команда «Фортуна за вернисаж «Городок провинциальный»
Команда «Исток» за фотоальбом «В предверии скорой разлуки» Команда «РИТМ» за видеоэкскурсию по автомобильному мосту через реку Уссури
Лауреаты конкурса Команда «Лидер»
Команда «ОК»(Отличная Команда)

Целесообразность выбора информационной среды организации проекта и представления результатов проектной деятельности. Проект интересен для любой возрастной группы. Правильно, что результаты проектов участников выкладываются в сеть, чтобы все желающие могли с ними ознакомиться и узнать для себя что-то новое о своём городе.

Я считаю,подобные проекты должны организоваться повсеместно для повышения уровня интереса к «малой Родине», повышения гордости школьников за свой город, воспитание патриотизма.
Сетевой проект "Неизвестный Лесозаводск"

Назад: olenka644