Назначение

Программный комплекс ОРОКС является многофункциональной сетевой оболочкой для создания учебно - методических модулей и организации обучения с удаленным доступом. С помощью ОРОКСа можно создавать учебно-методические пособия, обучающе-котролирующие системы, системы тестирования и контроля. Основными направлениями использования ОРОКС являются:

• Учебный процесс.
• Вступительное тестирование.
• Система дистанционного обучения МИЭТ.
• Организация взаимодействия с региональными центрами новых информационных технологий.

Характер использования (СПО, коммерческий продукт, есть ли поддержка и т.д.)

Все инструменты, использованные при создании системы ОРОКС, являются свободно распространяемыми (SQL-сервер MySQL, Standard Perl 5, Apache Web Server), что открывает пути для внедрения в современных условиях.

Технические требования.

Система реализована в виде набора скриптов на языке Perl, имеющих интерфейс с SQL-базой данных. Возможные платформы для работы серверной части системы - практически любой Web-сервер, как Unix так и Win32, (система разрабатывалась и испытывалась под WindowsNT на Pentuim200MMX-64Mb RAM). Требования к аппаратной части сервера определяются ожидаемым числом пользователей.

Минимальные требования к пользовательской части системы - 486DX от 8Mb RAM, Windows 3.1 + Netscape Navigator 3.0; Рекомендуемые требования - Pentium от 16Mb RAM, Windows 95/98/NT, Internet Explorer 4.0 либо Netscape Navigator 4.xx. Подразумевается подключение к Internet или локальной сети.

Способы организации деятельности участников курса.

Оболочка позволяет на одной платформе, в одной среде решать комплекс задач, связанных с процессом обучения:

• создание краткосрочных и долгосрочных программ обучения;
• создание электронной библиотеки информационных ресурсов поддержки учебной и научной деятельности студентов и преподавателей;
• создание сетевых электронных учебно-методических и контролирующих модулей по любой дисциплине;
• проведение вступительного тестирования и зачисления студентов;
• генерация доступа к информационным ресурсам через электронный учебный план, обеспечивающий прохождение учебных и контролирующих модулей студентом, а также доступ к информационным учебным ресурсам в соответствии с учебным планом, связанным со студентом;
• реализация в рамках оболочки удаленного разнотипного контроля знаний обучаемых (как традиционно с выбором из вариантов ответов, так и с возможностью произвольного ввода ответа);
• управление регламентированными процессами взаимодействия в сетевой среде преподавателей и студентов при выполнении ими самостоятельной работы;
• контроль за ходом выполнения программы обучения;
• организация сбора разнородной статистики по учебному процессу;
• возможность использования оболочки одновременно разными категориями пользователей: обучаемым, преподавателем-методистом, преподавателем-куратором, учебным администратором с настраиваемым профилированным интерфейсом.

От аналогичных разработок ОРОКС отличается:

1. Реализацией модели электронного учебного плана, который интегрирует информационные ресурсы поддержки этапов обучения по дисциплинам, порядок обучения и содержание дисциплин, что позволяет эффективно управлять учебным процессом, корректируя сценарий и программу обучения в зависимости от результатов обучения учащегося на предыдущих этапах;
2. Реализацией оперативного управления на основе результатов информационного отображения процесса учебной деятельности для каждого студента;
3. Автоматизированной поддержкой документооборота, сопровождающего учебный процесс.
4. Дешевизной. Все инструменты, использованные при создании системы ОРОКС, являются свободно распространяемыми (SQL-сервер MySQL, Standard Perl 5, Apache Web Server), что открывает пути для внедрения в современных условиях.
5. Простотой и понятностью функциональных возможностей системы для всех категорий пользователей; отсутствием необходимости изучения каких-либо программ; удобством, единообразием интерфейса.
6. Технологичностью установки и доступностью платформы для работы серверной части системы. Система может быть установлена практически на любой веб-сервер, как Unix, так и Win32, поддерживающей Perl+MySQL.
7. Хранением всех результатов работы в системе в единой SQL - базе данных, что облегчает администрирование системы.
8. Устойчивостью к попыткам нарушения последовательности обучения и контроля и попыткам нелегального входа.
9. Контекстно-зависимой системой помощи.

ОРОКС - Особенности

1. Проведение обучения на основе электронного учебного плана, который является основой механизма интеграции всех электронных ресурсов поддержки процесса обучения;
2. Интеграция в одной оболочке различных информационных ресурсов поддержки учебного процесса (внутренних модулей учебного назначения и гетерогенных (разнородных) информационных ресурсов);
3. Простота и оперативность создания модулей учебного назначения.
4. Управление учебным процессом и поддержка интерактивного взаимодействия обучаемого с преподавателем;
5. Управление регламентированными процессами взаимодействия в сетевой среде преподавателей и студентов при выполнении ими самостоятельной работы;
6. ОРОКС позволяет просто и оперативно создавать профилированные интерфейсы для основных категорий пользователей .
7. При работе с ОРОКС с клиентского места достаточно только наличие любого веб-броузера;
8. Большой объем базы данных для хранящихся учебных модулей и результатов контроля обучения;
9. Централизованность и устойчивость к взлому.

Отзывы. http://forum.swamp.ru/viewtopic.php?t=97781&sid=0639fc7d967d44fd4926e1114efe7ad3

Назад: christina-pavlovna