Проект выполнили Гринько В.В. и Одинаев Ф.Н.

Руководитель Пономарева Ю.С.

Предметная область: Операционные системы, сети и интернет-технологии

Проблема: Проблема эффективного поиска информации в сетях Интернет

источинк статья |Проблемы поиска информации в Интернете

Всемирная сеть Интернет хранит миллиарды информационных объектов для поиска нужной информации существуют поисковые машины.

Осуществляется поиск фразы запроса по web-страницам Интернета, и с помощью определенных критериев и алгоритмов результаты поиска ранжируются и выдаются пользователю.

Конечно, у каждой поисковой системы свои критерии ранжирования, но среди них всех можно выделить фундаментальные:

• присутствие слов поисковой фразы в заголовках web-страниц;
• присутствие слов поисковой фразы на web-страницах, их количество, близость друг к другу;
• количество ссылок на данную web-страницу с других web-страниц;
• «респектабельность» ссылающихся web-страниц.

Часто потенциально более полезные для пользователя web-страницы неминуемо оттесняются своими «оптимизированными» конкурентами(когда web-мастера оптимизируют свои не столь полезный сайты под ключевые слова поисковых фраз) в конец списка. И действительно, многие сталкивались с тем, что реально полезные ресурсы в поисковиках находятся на второй, третьей и т.д. странице выдачи результатов поиска.

Вторая проблема заключается в том, как «эдакое» большое количество информации переработать.

Поисковые системы в этом направлении активно развиваются, но, очевидно, что поисковой машине далеко до совершенства. Потому что, на сегодняшний день только человек может оценить семантическую полезность, качество, специфику найденной информации и т.д. Поэтому, в качестве альтернативы появляются сервисы, структурирующие как-то Интернет для облегченного поиска нужной пользователю информации. И на данный момент уже есть социальные закладки, каталоги, торрент-трекеры, форумы, специализированные поисковики, файлообменники и т.д.

Что касается актуальности проблемы, то стоит отметить, что большинство компаний и фирм сейчас используют компьютеры, так же компьютеры используют с целью обучения. Большинство (преимущественное) пользователей ПК пользуются сетью Интернет. Логично, что пользователи «паутины» часто применяют поисковые службы для подбора информации. Так как в Интернете на данном этапе своего развития присутствует огромнейшее количество информации(основная часть при этом совершенно бесполезная, а то и опасная - для личной информации пользователя ресурса), то «поисковики» играют немаловажную роль для «юзеров». И действительно, чтобы найти какую-либо редкую тему в сети, нам необходимо «перерыть» огромное множество «информационного хлама». Из всего этого можно сделать вывод, что проблема поиска информации, в том числе правильной организации поисковых систем, более чем актуальна на сегодняшний день.

5.1.5 Сеть Интернет и основы интернет-технологий

Глобальная сеть Интернет, ее структура и принципы организации. Интернет как техническая система, сеть документов, среда передачи информации и глобальная социокультурная среда. Обзор основных сервисов Интернета. Программное обеспечение для работы в Интернете. Сервисы веб 2.0 как современный этап развития Интернета и технологическая среда для работы с информацией. Обзор наиболее значимых ресурсов сети Интернет.

5.1.6 Разработка ресурсов для сети Интернет

Публикация информации в Интернете. Создание веб-сайтов и веб-страниц. Язык HTML для описания веб-страниц. Использование CSS и JavaScript. Подготовка графических изображений и мультимедийных файлов для размещения на веб-сайтах. Программное обеспечение для разработки веб-страниц. Использование CMS для создания динамических веб-сайтов.

• Психология пользователя Интернета
• Грамотный подбор ключевых слов и анализ запросов в Яндекс
• Информационные технологии поиска информации
• Современные проблемы поисковых систем и некоторые пути их преодоления
• Поисковые технологии Mastersearch
• Robert Scoble из компании Microsoft обсуждает технологию поисковых машин (2004 год)

Обучающие цели

• сформировать понятие структура и интерфейс сетевого ресурса;
• познакомить учащихся с различными различными технологиями поиска информации в сети Интернет;
• сформировать умения эффективного поиска информации в сети Интернет;
• сформировать умения выделения значимой информации из информационного потока;

Воспитательные цели

• Воспитание ответственного отношения к информации;

Развивающие цели

• развитие умения преодолевать трудности при работе с незнакомым интерфейсом сайта;
• развитие любознательности учащихся;
• развитие познавательного интереса;
• развитие умения правильно обобщить данные и сделать вывод;
• развитие наблюдательности.

1. Изучение различных моделей поиска информации
2. Изучение основ иерархии данных
3. Ознакомление с бесплатными движками создания сайтов
4. Задание используя полученные знания составить сайт по выбранной тематике

Планчик

таблица вопросов

• ВОП - Основополагающий вопрос
  1. Можете ли Вы ответить, каким все же образом стоит искать информацию
  2. и как правильно составить поисковый запрос, что бы быстрее найти нужный ресурс в сети, на компьютере или еще где-нибудь?
• Проблемные вопросы
  1. Какой алгоритм поиска стоит применять в поисковых системах?
  2. Или же стоит реализовать совокупность алгоритмов?
  3. (или) Учесть все особенности при поиске информации для того, чтобы ответить на предыдущие два вопроса.
• Учебные вопросы
  1. Какие модели поиска Вы знаете?
  2. Есть ли принципиальные различия у алгоритмов и какие отличия есть вообще?

Знания, умения и навыки

Участники проекта должны обладать следующей «базой», для начал выполнения проекта:

• навыки использования ПК на пользовательском уровне;
• уметь использовать программу-Браузер (InternetExplorer, MozilaFireFox, GoogleChrome, Opera либо Netscape Navigator);
• знание русского языка.

ТПиИД входная диагностика

Ссылка на опрос Ссылка на результаты

• описание конечного результата проекта;
• пояснение обязанностей (задач) участников проекта.

Цель: проверить, на сколько учащиеся погружены в проект. Тест

Ученикам дается задание «Найдите десять интересных и малоизвестных фактов об Известной личности»

Создание информационного портала для расширения кругозора учащихся.

\ редактор: EDIT:energyofevil

Назад: Технологии поиска и иерархии данных