Информатизация образования – процесс достаточно длительный и сложный,
    состоящий из нескольких этапов:

• массовое освоение информационно-коммуникационных технологий и соответствующих технических средств;

• создание компьютерных классов, средств телекоммуникации, оперативной полиграфии, баз данных и программных продуктов;

• активное внедрение новых информационных технологий в традиционные учебные дисциплины, пересмотр содержания образования, разработку программного обеспечения, компьютерных курсов, видео- и аудиоматериалов на компактных (оптических) дисках;

• радикальная перестройка образования, освоения дистанционного обучения, смены методической основы обучения, постепенной замены вербального обучения аудиовизуальным.

   Стратегическая линия информатизации учебного заведения, должна быть направлена на:

• изменение технической оснащенности учебного заведения;

• увеличение доли получаемой информации с помощью электронных средств;

• формирование информационной культуры участников образовательного процесса.

Виды деятельности руководителя в решении вопросов информатизации образовательного учреждения:

• финансовое и кадровое обеспечение информатизации;
• оценка навыков сотрудников в использовании информационных технологий и их дальнейшее обучение;
• обучение сотрудников образовательного учреждения использованию информационных технологий;
• равный доступ к информационным ресурсам для всех учителей и учащихся;
• поддержка проверенных практикой методик;
• формирование общего видения;
• использование технологий для развития у учащихся мышления высокого уровня и решения проблем;
• обеспечение конфиденциальности и безопасности.

Для более эффективного использования учителями информационных технологий в образовательном процессе руководитель образовательного учреждения должен:

А. Способствовать формированию общего видения целей и смыслов использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе у учителей, учащихся и родителей.

Б. Осуществлять управление процессом создания, реализации и контроля выполнения стратегического плана информатизации школы, обеспечивающего достижение поставленных целей.

В. Поощрять и поддерживать осознанный риск в инновационной деятельности, связанной с внедрением информационных и коммуникационных технологий.

Г. Использовать информационные ресурсы и технологии при принятии управленческих решений.

Д. Поддерживать использование научно-обоснованных, проверенных практикой методик применения информационных технологий в учебном процессе.

Предварительная работа, проводимая перед принятием подобного рода решений:

А. Обеспечивать совместимость используемых информационных и коммуникационных технологий.

Б. Внедрять и использовать программные комплексы, призванные помочь в организации административной деятельности.

В. Распределять финансовые ресурсы, чтобы обеспечить полную и стабильную реализацию плана информатизации школы.

Г. Согласовывать и объединять планы развития школы, планы информатизации и иные планы развития и инновационной деятельности для более эффективного использования ресурсов.

Д. Обеспечивать постоянное совершенствование технологий, используемых в учебном процессе и управлении, их обновление и замену.

Стратегия информатизации школы

информатизация_образования.ppt

Назад: alishka1