Содержание

Мировые информационные ресурсы (ПИБ21, 2012)

На данной странице представлены задания лабораторных работ для студентов 2 курса специальности «Прикладная информатика» (бакалавриат).

В начале занятий предлагаю посмотреть презентацию «Internet, как источник вдохновения»

Лабораторная работа №1: Сравнительный анализ услуг хостинг-провайдеров по размещению информации в сети Интернет

Прежде чем приступить в работе найдите ответы на вопросы: Что такое хостинг? Что такое домен?

Далее работаем в микрогруппах с коллективным документом.

Лабораторная работа №2: Сравнительный анализ сервисов по созданию сайтов.

Цель работы: познакомиться с различными бесплатными сервисами по созданию сайтов.

План выполнения:

1. Зарегистрироваться на следующих сайтах:

2. Изучить возможности каждого сервиса по созданию сайтов, оставить свои отзывы в коллективной таблице "Сравнение бесплатных сервисов по созданию сайтов".

3. Создать пробный сайт в одном из конструкторов (темы сайтов задаются преподавателем).

ВНИМАНИЕ! На следующем занятии будет проводиться защита созданных сайтов и выступление по работе с выбранным сервисом.

ДОПОЛНЕНИЯ ДЛЯ САЙТОВ:

  1. Добавить любой виджит с помощью ресурса: http://www.99widgets.com/
  2. Добавить на сайт материалы и ссылки на ресурсы: akak.ru — пошаговые инструкции, как сделать всё что угодно; kids.quintura.ru - поисковый сервис для детей
  3. Добавить на сайт облако слов:
  • www.wordle.net - сервис по созданию из текста красивого облака слов, где размер шрифта у слова тем больше, чем чаще оно встречается в тексте. Для создания текст можно либо ввести самому, либо ввести адрес сайта для сбора слов. Возможна настройка шрифтов и цветовой гаммы. Готовое облако слов, можно распечатать его или сохранить в галерею. Существенный недостаток - нет возможности генерирования виджета для вставки на сайт
  • www.tagxedo.com - сервис для создания «облака слов». Регистрации на сервисе не требуется. Созданное облако можно представить в любой форме: птичка, сердечко, цветок и т.д. Есть возможность изменения цвета, размера, положения, формы, фона и расстояния между словами. Каждое слово в «облаке слов» при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка.

Наши сайты

Лабораторная работа №3: Виртуальные миры для бизнеса

Цель лабораторной работы - рассмотреть существующие виртуальные миры для бизнеса, провести их сравнение.

План лабораторной работы для микрогруппы:

  1. Познакомиться с обзором виртуальных миров для бизнеса: http://www.webmeetings.ru/tags/virtual%27nye_miry_dlja_biznesa/, http://sa755.jimdo.com/, а также с описанием виртуального офиса.
  2. Выбрать два виртуальных мира для подробного анализа и сравнения.
  3. Создать wiki-статью с описанием выбранных миров и их сравнением.
  4. Откомментировать wiki-статьи других микрогрупп.

Wiki-статья должна содержать:

  • Заголовок статьи
  • Общее описание ресурсов
  • Описание возможностей сервисов для бизнеса
  • Скриншоты, видеороликии о выбранных виртуальных мирах
  • Критерии сравнения сервисов
  • Общие выводы о проделанной работе, с собственной оценкой необходимости и актуальности использования вирталных миров в бизнесе
  • Раздел для комментариев

Наши wiki-статьи

Лабораторная работа №4: Создание коммерческой презентации в онлайн-сервисе prezi.com

Цель лабораторной работы - изучить принципы создания презентации для бизнеса и создать интерактивную бизнес-презентацию с помощью сервиса prezi.com.

План лабораторной работы для микрогруппы:

1 Познакомиться подготовки бизнес презентаций:

2 Выбрать одну из целей подготовки бизнес презентации.

3 Придумать, чем занимается и как называется фирма, которая готовит данную презентацию.

4 Придумать * Главную мысль презентации, * ключевую фразу,отражающую содержание презентации, * впечатление, которое должна создать презентация.

5 Подготовить бизнес-презентацию в онлайн сервисе PREZI.COM.

ЦЕЛИ ПОДГОТОВКИ БИЗНЕС-ПРЕЗЕНТАЦИИ:

  1. Привлечь внимание инвесторов к новому проекту компании.
  2. Привлечь новых сотрудников для развития производства.
  3. Познакомить бизнес-сообщество и клиентов с новым филиалом компании.
  4. Показать журналистам и клиентам значимость выпускаемой продукции.

ПОЛЕЗНОЕ: Информация о Prezi руководство по работе с сервисом

Наши презентации

Лабораторная работа №5:Онлайн-офис от Google

Цель работы: познакомиться с возможностями онлайн-офиса от Google.

План выполнения:

1. Каждый должен завести аккаунт на сайте gmail.com:

2. Пройдите на Документы.Google

3. Изучить возможности создания различных документов в этом сервисе.

В рамках своей микрогрппы:

4. Создать одну таблицу «Возмоности документов от Google» и организовать совместное заполение таблицы в микрогруппе.

5. Создать презентацию-руководство по работе над одним из видов документов в Google (с сипользованием скриншотов).

6. Создать опрос на тему «Документы.Google - как? зачем? для кого?».

7. Поучаствоваь в опросах других микрогрупп.

8. Разместить все разработанные материалы на нашей wiki-страничке.

Таблицы

Презентации

  • ссылка (ФИ авторов)

Опросы

Лабораторная работа №6:Онлайн-офис от thinkfree.com

Цель работы: познакомиться с возможностями онлайн-офиса thinkfree.com

План выполнения:

1. Необходимо зарегистрироваться на сайте thinkfree.com:

2. Изучить возможности создания различных документов в этом сервисе, краткая характеристика сервиса.

3. Каждый создает по одному виду документов на данном сервисе

4. Разместить все разработанные материалы на нашей wiki-страничке.

Наши работы:

Лабораторная работа №7: Удаленная работа над коллективными документами

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: Изучить возможности онлайн-офиса www.zoho.com и заполнить коллективную таблицу "Онлайн-офисы: выбираем лучший"

Цель работы: познакомиться с возможностями удаленной работы над коллективным документом и получить навыки работы с подобными сервисами.

План выполнения:

1. Лучше зарегистрироваться на сайте idroo.com

2. Наша электронная доска.

3. Давайте обсудим в онлайн-режиме то, какие современные направления информатики вам интересны и на ваш взгляд являются наиболее перспективными. В результате нашей работы должна получиться электронная газета.

4*. Задание для работы в микрогруппах: поработайте в любом из сервисов для удаленной работы, создав какой-либо продукт по интересной вашей микрогруппе теме по информатике. Разместите в соответсвующем разделе ссылку на получившийся продукт.

Список сервисов для удаленной работы

  • idroo.com - сервис для совместной удаленной работы с виртуальной доской
  • www.twiddla.com - сервис совместной работы в интернете
  • wikiwall.ru - это сервис, позволяющий создать страницу и сделать ее доступной группе пользователей. Участники могут набирать текст, размещать свои заметки, картинки, видео.
  • dabbleboard.com - социальный сервис Web 2.0, который предназначен для совместного рисования на онлайн-доске в реальном времени
  • www.dinkypage.com - «интерактивная доска» онлайн. Сервис для создания интерактивной «стенгазеты» (текст, вставка мультимедиа). Удобный графический редактор. Возможность совместного редактирования (в том числе, одновременного).
  • www.everydaymath.com - математическая интерактивная доска с различными объектами для демонстрации материала
  • sync.in - групповое редактирование документов онлайн. Веб-приложение с текстовым процессором для сотрудничества в режиме реального времени. Когда несколько людей редактируют один документ одновременно, любые изменения сразу же отражаются на экране каждого.

Лабораторная работа №8: Совместная работа и управление проектами в режиме реального времени

Цель работы: познакомиться с возможностями совместной работы и управления проектами в режиме реального времени.

План выполнения:

1. Регистрируемся на сайте www.teamer.ru/

2. Сообщаем преподавателю свою почту.

3. Получив приглашение присоединиться к совместной работе, начинаем работать над проектом.

Лабораторная работа №9: Сервисы для создания коллективного мэшапа: карты знаний

Мэшап (веб) — это веб-приложение, объединяющее информационные данные из нескольких источников в один интегрированный инструмент.

Существует три типа мэшапов: пользовательские мэшапы, мэшапы данных и бизнес-мэшапы.

В рамках проекта рассмотрим пользовательский тип мэшапа (примером наиболее известного приложения является Google Maps) и несколько категорий мэшапов:

  • карты+фото,
  • карты+фото+видео;
  • фото+видео;
  • фото+звук;
  • презентация+видео;
  • картинка/фото+текст+звук (с добавлением расширенной реальности) и др.

Карта знаний - структурирование информации, выделение опорных понятий, тезисов, моделирование взаимосвязей между ними, способствует лучшему усвоению и запоминанию. Для этой цели отлично подходят карты знаний (они же «карты запоминания», они же «концептуальные карты», они же «ментальные карты», они же «карты ума»…. их же в технологии ТРКМЧП иногда называют кластерами).Термин «интеллектуальная карта» предложен Тони Бьюзеном.

Подробнее про карты заний

Софт по созданию карт знаний

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: Создать подробную (отражающую максимальное количество понятий, процессов и т.д.) карту знаний по теме »«Рынок информационных ресурсов» и разместить карту знаний на этой странице.

Карты заний создаем в одном из сервисов:

Наши карты знаний

Лабораторная работа №10: Сервисы для создания коллективного мэшапа: ленты времени

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: Создать подробную ленту времени по теме «История появления Web 2.0 и переспективы развития», разместить ленту времени на этой странице и сделать анализ сервисов по созданию лент времени в виде wiki-статьи.

Ленты времени создаем в одном из сервисов:

Наши ленты времени

Лабораторная работа №11: Сервисы для создания онлайн опросов, тестов, анкет

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:

  1. Сравнить два сервиса: www.anketer.ru и www.make-test.ru
  2. Выбрать лучший из них для создания анкет и тестов
  3. Создать анкену/тест по теме «Мировые информационные ресурсы»
  4. Организовать прохождение анкеты/теста одногруппниками
  5. Все задания оформить в виде одной wiki-статьи.

Наши статьи

Наши ссылки на тесты-анкеты

Белко «Ну прям просто какие то совсем Мировые инфо ресурсы»

ОПРОС: МИР

Корнеева А. С. Пройдите-ка мою анкету, если сможете!!!

ОПРОС: Мировые информационные ресурсы

Коротова С. Анкета… Код для доступа 123

ОПРОС: Мировые информационные ресурсы

Гринько ОПРОС: Мстители VS Лига Справедливости VS Хранители

Кузнецова М. Мой тест

ОПРОС: Мировые информационные ресурсы

Сравнительный анализ представленных ресурсов

Корнеева А. С.

www.make-test.ru - по мне, так ресурс с тестированием не совсем удачный не только в плане оформление, но так же в плане реализации самих тестов. Не совсем удобный и понятный дизайн и интерфейс сайта. Единственный плюс-регистрация не требует подтверждения по мейлу.

www.anketer.ru - удобный, доступный, интересный ресурс. Быстрая регистрация, хоть и требующая подтверждение по емейлу. Простая система создания вопросов с употреблением различных видов анкет.

Белко

www.make-test.ru : если бы не заставила нужда, то ни за что не полез бы на данный сайт - слабый интерфейс, а если в уточнении, то: блеклое оформление, неудобная навигация, «кушает» много интернет-трафика, что очень «тормозит» процесс пользования и прочее. Другими словами: неконкурентноспособен он. www.anketer.ru : это уже поинтереснее сайт хотя бы…всем…тут все, чего не хватает первому сайту: простота и комфорт навигации, хорошо продуманное быстродействие, «ловкая» регистрация на сайте и дружелюбие интерфейса

Коротова С.

www.make-test.ru : не очень интересный, скучноватый портал. Но если Вам нравится минималистичный дизайн и важен лишь результат, а не процесс, то это для Вас. www.anketer.ru : простой, удобный сайт. С неплохим оформлением, с возможностью создания собственного дизайна. А вообще все его плюсы указаны на главной странице. Мне понравился.

Гринько В

Сервис http://www.make-test.ru для создания простеньких тестиков вполне подходит, но для разноплановых тестов в образовании не вполне. Регистрироваться просто, создавать быстро, немного смущает что в вопросе с закрытым ответом разрешено по умолчанию только два варианта, добавление остальных вариантов возможно после создания вопроса. Немного непонятно как сделать в вопросе двойной выбор. Сервис http://www.anketer.ru порадовал удобным интерфесом и хорошим сопровождением тегов оформления текста. Все вопросы создаются быстро и функционально, варианты формы ответа вполне удобны и функциональны, все удобно редактируется и настраивается.

Солодский Д. Make-test.ru - неудобная система добавления пользователей и вариантов ответа. Неплохо, но могло быб быть лучше, если бы сайт использовал AJAX.

www.anketer.ru - удобно, быстро. Понятный интерфейс. Доступ к прохождению опросов без регистрации, что неимоверно замечательно.

Кузнецова М.И.

www.make-test.ru - не очень интересное оформление, сложно разобраться в начале работы, не слишком удобен для пользования, зато лаконичен - ничего лишнего. Его можно использовать только для создания простейших опросов с двумя вариантами ответов, при работе с более сложными тестами возникают затруднения.

www.anketer.ru - удобная регистрация, возможность создания разнообразных видов анкет и редактирования оформления. На фоне www.make-test.ru определённо выигрывает, хотя и у него есть свои недостатки.

Лабораторная работа №12: Онлайн создание анимации, мультфильмов и комиксов

ЗАДАНИЕ ДЛЯ МИКРОГРУПП:

  1. Создать комикс и мультфильм по теме «Студент XXI века» на основе специальных сервисов.
  2. Разместить на данной странице созданные материалы.

Ссылки на ресурсы:

Наши комиксы и мультфильмы:

Лабораторная работа №13: Разработка проекта "Самый полезный и интересный сервис Web 2.0"

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:

1)Выбрать один из сервисов Web 2.0 из представленного списка (или предложить свой ресурс).

2) Написать wiki-статью выбранный данный ресурс по следующей схеме:

  • Ссылка на ресурс
  • Скриншот ресурса
  • Краткое описание (что позволяет данный ресурс)
  • Инструменты и технические возможности ресурса
  • Пошаговое руководство пользователя (в виде скринкаста, prezi-презентации и т.п.), разработанное автором статьи
  • Примеры материалов, подготовленных с помощью данног ресурса
  • Сравнение данного ресурса с аналогичными сервисами (не менее 3-х)
  • Место ресурса в сфере бизнеса, образования и т.д.
  • Полезные ссылки по работе с данным ресурсом (не менее 3-х)
  • Дополнительные видео, аудио, мультимедиа материалы по ресурсу

3) Подготовить выступление по выбранной теме

Ссылки на wiki-статьи:

НАШИ ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ