Газалиева Альбина  и Сейтенова Алия

     География 8 класс

Образовательный стандарт по Географии населения России содержит:

• Человеческий потенциал страны
• Численность, размещение, естественное движение населения
• Основные показатели, характеризующие население страны и ее отдельных территорий
• Направления и типы миграции на территории страны
• Половой и возрастной состав населения страны
• Особенности расселения населения, городское и сельское население
• Основная полоса расселения
• Роль крупнейших городов в жизни страны
• Анализ карт населения России

География населения — раздел социально-экономической географии, изучающий территориальную организацию населения. Исследует население территорий различного масштаба − от отдельных населенных пунктов до государств, частей света и Земли в целом. Данный проект направлен на учащихся 8 класса и рассчитан на обобщение и углубление знаний по представленной теме. Проект нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность и формирует навыки анализа. Результат проекта является продуктом самостоятельной деятельности учащихся и способствует развитию творческих навыков.

Продолжительность: 4 урока

    1.Какая численность населения?
    2.Как размещено население?
    3.Какие факторы влияют на размещение населения?
    4.Существует ли естественное движение населения?
    5.Какие основные показатели, характеризующие население страны?
    6.Характеристика отдельных территорий?
   

Где лучше жить?

• Почему население нашей страны распределено неравномерно?
• Какой человеческий потенциал у нашей страны?
• Как географическое положение влияет на население России?
• Почему Центральный Федеральный Округ нашей страны самый густонаселённый?
• Какая миграция существует на территории нашей страны?

• Каков численный состав населения?
• Каков возрастной состав населения?
• Каков половой состав населения?
• Каков средний уровень рождаемости и смертности?
• На сколько частей разделена наша страна географически?
• Какие это части?
• Назовите крупнейшие города России
• Какая средняя плотность страны?
• Какова средняя плотность отдельных частей?
• Какие факторы влияют на плотность населения?
• Назовите типы миграции
• Какие из типов миграции существуют на территории России?
• Каковы причины миграции населения?

Предметные цели:

• формирование базовых понятий:население, человеческий потенциал, плотность населения, численность населения, миграция и её типы, географическое положение, половой и возрастной состав населения, уровень рождаемости и смертности;
• формирование представления об основных проблемах Численности населения;
• систематизирование знаний учащихся по теме: «География населения России»
• формирование представления о существующей проблеме:«Причины неравномерного размещения населения России на территории страны»

Метапредметные цели:

• развитие умения исследовательской деятельности;
• формирование умения организовывать самостоятельную деятельность,
• развитие взаимодействия и сотрудничества в группе;
• формирование умения оценивать достигнутые результаты;
• развитие продуктивной работы в коллективе;
• развитие умения правильно обобщить данные и сделать вывод;
• развитие умений сравнивать и анализировать;
• формирование собственного мнения и взгляда на проблему;

Личностные цели:

• развитие самостоятельности и личной ответственности;
• умение организовывать и осуществлять сотрудничество;
• развитие памяти и любознательности;
• развитие познавательного процесса учащихся;

Ожидаемые результаты:

• научатся определять численность, среднюю плотность, уровень рождаемости и смертности, среднегодовую миграцию;
• научатся работать с картами, таблицами, статистическими данными;
• овладеют современными компьютерными и информационными технологиями;

вводная_презентация_2_.ppt

Формирующее оценивание

Формальные и неформальные методы самостоятельного оценивания; выявление потребностей учеников; побуждение к самоорганизации и взаимодействию;наблюдение прогресса;проверка понимания;

* самостоятельные и проверочные работы
* тесты, предусмотренные учебной программой 
* планирование выступления
* обсуждение предварительных результатов в каждой группе

Итоговое оценивание

Оценивание итоговых материалов и выступлений групп на защите проекта;критерии для оценки содержания работ учащихся;критерии публикаций и презентаций учащихся;

* итоговое самооценивание качества работы в группах перед защитой проекта
* рецензия на выступление одноклассников
* рефлексия
* самооценка успешности
* тест 
* итоговое оценивание умений 

• знания в области географии
• общее представление об основных понятиях
• умение пользоваться таблицами, схемами и картами
• умение использовать интернет-ресурсы
• умение обобщать, сравнивать, анализировать информацию

критерии_оценивания_презентации.doc

критерии_оценивания_продуктной_деятельности.doc

тест_по_географии.docx

Лист самооценки

Тестирование

Ученику дают рисунок на определенную тему и предмету с заданием:«опишите что вы видите на рисунке,и рассказать» .

Темы для wiki-статей:

1. Численность и размещение населения
2. Воспроизводство населения
3. Миграции населения
4. Демографическая ситуация
5. Расселение и урбанизация
6. Депопуляция населения

ОПРОС: География населения России.

О России на английском языке

  Изменение численности населения 

  Средняя плотность населения по регионам

  Плотность населения

  Среднегодовая миграция населения

  Уровень рождаемости и смертности 

Население России

Статистика

Онлайн-карты

Интернет-атлас

• …
• …
• …

• …
• …
• …

Назад: luntik