Этапы исследования

1. Для подтверждения нашей гипотезы мы отправились в зоопарк, нашли вольер со слоном и стали наблюдать за ним и его ушами. В ходе наблюдения мы не заметили, чтобы слон пытался к чему-нибудь прислушаться (что может свидетельствовать о его хорошем слухе), во время прогулки по вольеру слон иногда хлопал своими ушами (данное действие, как мы считаем, не относится к остроте слуха слона).

2. Для того, чтобы убедиться в хорошем слухе слона мы провели эксперимент. Мы выбрали животное, которое живет в природе в похожих со слоном условиях, - это был носорог. Мы проводили проверку слуха слона и носорога с помощью хлопков: на одинаковом расстоянии от обоих животных стоял человек и пытался привлечь внимание каждого животного с помощью хлопков. В результате эксперимента мы не увидели существенной разницы в поведении слона и носорога на хлопки, что не может служить подтверждением нашего предположения о хорошем слухе слона.

Фотографии наблюдения и эксперимента

3. Поскольку мы наблюдали и экспериментировали только с одним слоном, то для нахождение точного ответа на поставленный в исследовании вопрос мы обратились к научным источникам. В них мы обнаружили, что при таком огромном теле слону всегда угрожает опастность перегреться под лучами палящего солнца. Его уши служат для защиты от такого перегрева (аналогичную функцию выполняет в машине радиатор).Пока теплая кровь проходит по большой поверхности ушей, ветерок охлаждает ее. Слон помогает этому процессу , помахивая ушами в воздухе (именно это мы и наблюдали в зоопарке).

Используемые источники

Назад: playground