====== Симметрия везде ====== Симметрия везде {{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:imagффes.jpg |}}//"Симметрия, как бы широко или узко мы не понимали это слово, есть идея, с помощью которой человек пытался объяснить и создать порядок, красоту и совершенство".// ==== Класс(-ы) ==== 8 класс ==== Краткое содержание проекта ==== Проект «Симметрия везде» направлен на повторение и закрепление отдельных понятий курса геометрии в 8 классе. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, макета) в котором отражены результаты исследования по теме. Проект не столько сообщает новые знания по предмету, сколько углубляет уже имеющиеся у учащихся основные сведения не только из курса геометрии, но и черчения, биологии, а также позволяет им связать их с реальными явлениями и фактами. Проект учит сознательно использовать знания и побуждает к разностороннему их применению. ==== Вопросы, направляющие проект ==== {{ workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:sh.jpg|}} === Основополагающий вопрос === *Как устроен мир? === Проблемные вопросы учебной темы === *Есть ли полная симметрия в мире? *Что дает симметрия? *Возможен ли мир без симметрии? *Почему в мире нет двух симметричных бабочек? === Учебные вопросы === *Осевая симметрия – что это? *Симметрия – это вид движения? *Назовите симметричные фигуры. *Где используют центральную симметрию? *Какие виды симметрии существуют? ===== Подробный план проведения проекта: ===== {{ workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:chrysaora_jelly.jpg|}} *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:план_проекта1.doc|}} Дополнительные материалы *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:вопросы_для_интервью.doc|}} *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:тест-симметрия.doc|}} ===== Визитная карточка проекта. ===== * {{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:визитная_карточка.doc|}} ===== Публикация учителя. ===== *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:буклет.doc|}} ===== Вводная презентация учителя ===== *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:симметрия_везде.ppt|}} ===== Пример продукта исследовтельской деятелности учащихся (презентация) ===== *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:symmetry.ppt|}} ===== Планирование успешной работы учащихся по проекту ===== *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:модуль_6_планирование.doc|}} ===== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ===== (как осуществляется мониторинг продвижения учащихся по проекту - примеры материалов; средства для итогового оценивания учащихся). *1 {{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:схема_оценивания.doc|}} или еще так *2{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:схема_оценивания.odt|}} ===== Материалы по сопровождению и оцениванию проектной деятельности: ===== *{{workroom:iteach2009:leshenko_nabadnikova_blagodatskih:критерии_оценивания.doc|}} \ Назад: [[users:inspiration85:simetriya:index]] {{tag>}}