Различия
Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
— |
workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:index [26.06.2010 11:20] (текущий) |
||
---|---|---|---|
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | ====== Следствие человеческой деятельности ====== | ||
+ | {{workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:223.jpg|}} | ||
+ | ===== Авторы: Семенова Оксана, Велиева Санура, Карпов Александр ===== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Предмет: экология. 10-11 класс ==== | ||
+ | |||
+ | Природоохранительные меры предусмотрены в земельном, лесном, водном и другом федеральном законодательстве. Ответственность за нарушения в области охраны природы предусмотрена в гл. 26 УК РФ, гл. 8 КоАП РФ, а также установлена гражданская ответственность по некоторым видам правонарушений. В ряде стран в результате осуществления правительственных природоохранных программ удалось существенно улучшить качество окружающей среды в отдельных регионах (например, в результате многолетней и дорогостоящей программы удалось восстановить чистоту и качество воды в Великих озёрах). В международном масштабе наряду с созданием различных международных организаций по отдельным проблемам охраны природы действует Программа ООН по окружающей среде. | ||
+ | **Результат работы:** Волонтерские работы очищение окружающей среды (уборка территории, озеленение сада и т. д.). | ||
+ | |||
+ | === Вопросы, направяляющие проект === | ||
+ | |||
+ | I Что стоит изменить мир? | ||
+ | |||
+ | II.I Что мы можем сделать для сохранения природы вокруг нас? | ||
+ | |||
+ | II.II Что на самом деле происходит с нашей окружающей средой? | ||
+ | |||
+ | II.III Что приводит растения к исчезновению? | ||
+ | |||
+ | II.IV Какой вред мы наносим окружающей среде | ||
+ | |||
+ | III.I Какие из исчезающих растений вы знаете? | ||
+ | |||
+ | III.II Какие основные принципы охраны окружающей среды? | ||
+ | |||
+ | III.III Какие существует объекты охраны окружающей среды? | ||
+ | |||
+ | III.IV Права и обязанности граждан в области охраны окружающей среды? | ||
+ | |||
+ | III.V Какие меры мы должны принимать об охране окружающей среды? | ||
+ | |||
+ | III.VI Что должен сделать каждый человек для развития экологии? | ||
+ | |||
+ | {{workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:визитка.odt|Визитная карточка проекта}} | ||
+ | |||
+ | {{workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:экология.odp|Что стоит изменить мир?}} | ||
+ | |||
+ | {{workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:презентация_по_проблемным_вопросом.ppt|Что на самом деле происходит с нашей окружающей средой?}} | ||
+ | |||
+ | {{workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:таблица_111документ_opendocument.odt|Критерии оценки работы учащихся}} | ||
+ | |||
+ | {{workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:таблица_222документ_opendocument.odt|Этапы и сроки реализации}} | ||
+ | |||
+ | {{workroom:ia21-2010:karpov_veliyeva_semenova:кросворд_документ_opendocument.odt|Экологический кроссворд}} | ||
+ | |||
+ | == Список источников == | ||
+ | |||
+ | www.lenta.ru | ||
+ | |||
+ | www.hab.kp.ru | ||
+ | |||
+ | www.mozgi.ru |