В 1971 году было доставлено первое электронное письмо. С тех пор, за 40 с лишним лет, социальные сети буквально взяли штурмом наш мир. Сайтами социальных сетей, таких как Facebook и Twitter, в настоящее время пользуется каждый четвертый человек на планете. Такой всплеск в целом является безобидным явлением, однако некоторые исследователи считают, что социальные сети могут повлиять на наше психическое здоровье и мировосприятие.

Автор и организатор проекта Самохина Н.В., магистрантка группы ИТМ-21 фак-та МИФ, ВГСПУ

Информатика, социальная информатика, информационные технологии в обучении

ИНБ-21

После начала изучения раздела «социальная информатика»

Как социальные сети влияют на наше психическое здоровье и мировосприятие?

• Как социальные сети помогают раскрыть индивидуальность и личностные особенности человека?
• Какие существуют «подводные камни» при общении в социальных сетях?
• В чём выражается зависимость от социальных сетей.
• Каковы негативные последствия социальных сетей.
• Можно ли использовать социальные сети для улучшения психического здоровья и мировосприятия?

• Что такое социальные сети?
• Когда появилась первая социальная сеть?
• Что привлекает нас в социальных сетях?
• Какие возможности предоставляют социальные сети?
• В каких странах наиболее и наименее развиты социальные сети и почему?
• Что из себя представляет культура общения в социальных сетях?

• зарегистрироваться индивидуально в выбранной социальной сети под собственным именем (если в ней ещё нет вашего аккаунта),
• заполнить регистрационную и личную страницы участника;
• загрузить и разместить фотографии/аватар (хотя бы одну);
• при необходимости приложить медиафайлы.

«Мозговой штурм»

• Дневники самооценки
• Рефлексия после каждого этапа проекта (на страницах этапов)
• Критерии оценивания

• Дневники самооценки
• Анкета руководителя команды
• Итоговая рефлексия

1. Подготовительный этап

• Собрание участников проекта.
• Планирование работы в группах.
• Выбор темы для исследовательской работы.
• Заполнение листов самооценивания, ответы на вопросы входной анкеты, изучение стартовой презентации.

2. Практический этап

• Поиск, изучение, анализ информации по группам.
• Подготовка информации для размещения на сайте «wiki.vspu.ru»
• Консультации участников проекта автором-координатом проекта.
• Оценивание и корректировка планов работы в группах.
• Оформление результатов.
• Заполнение Листов самооценивания.

3. Заключительный этап

• Оценивание работы команд по критериям оценивания
• Рефлексия в участников проекта.
• Подведение итогов. Награждение.

Подготовительный этап

• Демонстрация учащимся история_возникновения_социальных_сетей.pptx
• Обсуждение проблемных вопросов
• Выполнение задания «Мозговой штурм»
• Деление на группы в соответствии с направлениями исследования
• Создание команды
• Регистрация почтового ящика в Gmail.com (допускается в любом другом почтовом сервисе)
• Регистрация команды для участия в проекте
• Оформление страницы-визитки команды в виде вики-статьи

Основной этап

Для участия в проекте принимаются материалы, содержащие информацию по выбранной социальной сети.

Работы следует оформлять в виде вики-статей. Ссылки на результаты работы разместить на странице команды и на главной странице проекта в разделе «Продукты проектной деятельности»

Заключительный этап

• Написать Синквейн по теме проекта. Страницу для размещения синквейна создайте используя GoogleDocs
• Подведение итогов работы. Рефлексия.

…

…

…

…

…