Радостева А.К., Быкова Ю.С.

Ненормативная лексика

Русский язык, 10-11 класс

В данном проекте будет рассмотрена проблема ненормативной лексики. В наши дни ненормативная лексика встречается слишком часто.В процессе изучения этой проблемы ученики будут делиться на группы. Каждая группа будет рассматривать определенный спектр изучаемой проблемы.В процессе этой деятельности им предстоит ответить на несколько дополнительных спорных вопросов. В итоге проекта будет проведено мероприятие по обсуждению и выводу результатов.

Как оставаясь современным человеком, говорить красиво?

• Почему мы часто не понимаем друг друга?
• Была ли ненормативная лексика в серебряном веке?
• Как понять программиста?
• Как мы можем улучшить нашу речь?
• Что послужило образованию ненормативной лексики?

• Какая лексика считатется ненормативной?
• Какой процент людей в нашей школе употребляет ненормативную лексику?
• В каких ситуациях допустимо использование ненормативной лексики?
• Что включает в себя ненормативная лексика?

• -формирование навыков работы в команде;
• -развитие умений использования ИКТ для представления результата проектной деятельности;
• -получение новых знаний;
• -развитие творческого мышления;
• -развитие умений вести дискуссию.

Документ для оценивания своей работы в группе

Документ для итогового оценивания

Ученик с проблемами освоения учебного материала

Для одаренного ученика

Назад: Давайте говорить красиво!

EDIT:nastasiya