Зосимова Инна

Координатная плоскость

Математика, 6 класс

Проект ориентирован на учеников 6 класса и разработан по учебной дисциплине «Математика», в соответствии со стандартом основного общего образования по математике. Проект направлен на изучение нового материала, практику и систематизацию знаний и умений по теме «Координатная плоскость».

Зачем нам нужен адрес?

• Кто открыл систему координат?
• Как с помощью координат рисовать животных?
• Где можно применить знания по теме «Координатная плоскость» в повседневной жизни?

• Как по-другому можно назвать координатную плоскость?
• Как называются прямые, образующие систему координат?
• Каково их взаимное расположение?
• Как называют точку их пересечения?
• Чем задаётся положение точки на плоскости?
• У каких точек на координатной плоскости абсцисса равна нулю?
• У каких точек равна нулю ордината?
• Какая точка имеет координаты (0;0)?
• Какой знак (+ или -) имеет абсцисса точки, расположенной в 1 координатной четверти? А ордината?

• обсуждение плана работы групп;
• самостоятельная работа учащихся в группах;
• подготовка учащимися отчета о проделанной работе(презентаций, буклетов, сообщений);
• защита полученных результатов и выводов;
• оценивание результатов проекта.

Цели

Образовательные:

• ознакомить с прямоугольной системой координат на плоскости;
• научить ориентироваться на координатной плоскости, строить точки по заданным координатам и определять координаты точек, отмеченных на координатной плоскости;

Развивающие:

• развитие познавательных интересов учащихся и элементов творческой деятельности, логического мышления, умений анализировать и делать выводы.

Воспитательные:

• воспитание аккуратности, графической культуры, культуры речи.

Ожидаемые результаты:

• научились строить точки на координатной плоскости.
• познакомились с названием координатных осей, с названием координат точки.
• нашли применение координатой плоскости в других областях и убедились в значимости «открытия» координатной плоскости великим французским учёным Рене Декартом.

«Координаты вокруг нас!»

Зосимова И.Е. и 6 класс

Группа «Теоретики» - Кто открыл систему координат? Группа «Практики» - Как с помощью координат рисовать животных? Группа «Исследователи» - Где можно применить знания о теме «Координатная плоскость», в повседневной жизни?

Зачем нужны координаты?

Координаты нам необходимы.

• узнать, что собой представляет система координат
• научится строить точки на координатной плоскости
• найти применение системы координат в других областях

Наша гипотеза полностью подтвердилась

http://edustudio.ru/ Сборник задач по геометрии для 6-8 классов, Н.Н.Никитин, Г.Г.Маслова, 1968г.. Журналы Математика в школе, 1989-2005 годы.

http://www.matematika-na.ru/6class/mat_6_43.php

http://obuhovaolga.jimdo.com/%D1%8F-%D0%B8%D0%B4%D1%83-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA/%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/

• Положительные и отрицательные числа
• Параллельные и перпендикулярные прямые

http://old.college.ru/mathematics/courses/function/content/chapterM/section3/paragraph5/theory.html

http://school-assistant.ru/?predmet=matematika&theme=koordinatnaja_ploskost

• Математическая разминка: кн. для учащихся 5-7 кл./В. А. Гусев, А. П. Комбаров.- М.: Просвещение, 2005.

• Задачи по математике для любознательных: Кн. для учащихся 5-6 кл. /Д. В. Клименченко.-М.: Просвещение, 1992.

• 20 тестов по математике: 5-6 классы/С. С. Минаева.-М.: Издательство «Экзамен»,2007.

• Вычисляем без ошибок./С. С. Минаева- М.: Издательство «Экзамен», 2010.

• http://matik.jimdo.com/

Назад: Координаты вокруг нас!