Социальные сервисы:
Сервис,позволяющий любому пользователю вести записи любых текстов. По аналогии с личными дневниками блоги называют сетевыми дневниками. Ведущий дневник (блоггер) может управлять доступом к своим записям: делать их открытыми всем желающим, определенному кругу пользователей или совсем приватными.
Использование в педагогической практике:
-Возможность для консультаций и получения дополнительных знаний.
-Площадка для организации обучения школьников по основным и дополнительным курсам («электронная тетрадь ученика»).
-Рабочие записки учителей и школьных администраторов.
-Дневник жизни класса или дневник внеклассной работы школы/параллели/группы.
-Среда для организации сетевой исследовательской деятельности учащихся.
Cоциальный сервис, предназначенный для публикации, хранения, просмотра и комментирования изображений. Может использоваться персонально или с коллективным доступом.
Использование в педагогической практике:
-Источник учебных материалов по любым учебным предметам.
-Публикация, хранение, комментирование творческих фото-работ и рисунков учеников.
-Средство для совместной учебной деятельности учеников из нескольких школ или городов (cоздание галереи)
Cоциальный сервис, предназначенный для публикации, хранения, просмотра и комментирования мультимедийных презентаций, в том числе, со звуком и эффектами (на некоторых сервисах). Есть возможность вставки в блоги и сайты с помощью кода.
Использование в педагогической практике:
-Источник учебных материалов.
-Публикация и хранение творческих работ учеников и учителей.
-Обмен разработками к урокам для учителей.
-Комментирование и обсуждение презентаций
Социальный сервис позволяющий размещать события в хронологическом порядке. Хронология событий будет включать в себя фиксированную дату, описание, ссылку. Этот сервис позволяет также добавлять текст, изображения, видеоролики и файлы.
Использование в педагогической практике:
-Для переработки и систематизации информации в хронологической последовательности.
-Для создания предпортфолио.
-Для управления проектами (как ToDo-лист).
-Источник учебных материалов.
Сервис для создания, оформления и публикации электронных книжек, плакатов, постеров собственного сочинения.
Использование в педагогической практике:
-Для переработки и систематизации информации.
-Cредство публикации творческих и проектных работ учащихся.
-Средство для создания и публикации учебных материалов.
Назад: tio