А может они Бермудские?
Проект направлен на изучение темы 7 класса «Треугольники»
Геометрия 7 класс
Треугольник. Прямоугольные, остроугольные и тупоугольные треугольники. Высота, медиана, биссектриса, средняя линия треугольника. Равнобедренные и равносторонние треугольники; свойства и признаки равнобедренного треугольника. Признаки равенства треугольников.
Существуют ли треугольники, которых не может быть?
| До работы над проектом | Ученики работают над проектом и выполняют задания | После завершения работы над проектом |
|---|---|---|
| … | … | … |
Перед началом проекта с учащимися проводится формирующее оценивание с помощью презентации учителя, которая позволят в форме фронтального опроса выяснить начальные знания учащихся по данной теме. Планирование работы в группах позволяет учащимся определить, кто какими вопросами будет заниматься внутри каждой группы. Самоконтроль учеников при работе над результатами исследования. В ходе работы проводится промежуточный контроль результатов деятельности каждой исследовательской группы, при необходимости учитель направляет деятельность учащихся и корректирует их работу. Критерий оценивания позволяет учащимся следить за правильностью выполнения своих работ для достижения высокого результата. После завершения работы над проектом учащиеся представляют результаты в виде презентаций и публикации в классе. Для закрепления знаний учитель предлагает выполнить учащимся самостоятельную работу и тест. Критерии оценивания самостоятельной работы, теста позволяют достичь высокого результата их выполнения
Умение вычислять значение выражений
В работе над проектом учащиеся выбирают и выполняют посильную для себя работу. С помощью учителя четко проговаривают задачи и алгоритм их выполнения. Стоит обратить внимание на то, что проблемных учеников может испугать большой объем работы. Необходимо выбрать посильные задания, которые не обязательно проходят через все этапы проектной работы.
В ходе работы над проектом возможны различные пути изучения материала, которые могут выбрать сами ученики. Школьники, заинтересованные в более глубоком изучении математики, могут выйти за рамки выполняемых учебных задач, провести дополнительные исследования и расширить поле деятельности проекта.
Тексты на родном языке, иллюстрированные тексты, двуязычные словари и другие средства для перевода, чтоб ученику было легче.