Визитная карточка проекта
Тема проекта
Экологические проблемы современного мира
Название темы учебного проекта
Краткое содержание проекта
Сегодня экологическую ситуацию в мире можно охарактеризовать как близкую к критической. Среди глобальных экологических проблем можно отметить следующие: - уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов растений и животных; - в значительной мере истреблен лесной покров; - стремительно сокращается имеющийся запас полезных ископаемых; - мировой океан не только истощается в результате уничтожения живых организмов, но и перестает быть регулятором природных процессов; - атмосфера во многих местах загрязнена до предельно допустимых размеров, а чистый воздух становится дефицитом; - частично нарушен озоновый слой, защищающий от губительного для всего живого космического излучения; - загрязнение поверхности и обезображивание природных ландшафтов: на Земле невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов.
Предмет, класс
Биология, экология, 7-8 классы
Приблизительная продолжительность проекта
Основа проекта: образовательные стандарты
Образовательный стандарт основного общего образования биологии.
Проведение простых биологических исследований: анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, собственных поступков на живые организмы и экосистемы.
Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения
Приобретение навыков самостоятельной работы;
Развитие умения видеть проблему и наметить пути ее решения;
Развивать умение наблюдать и анализировать, выделять существенные признаки и на их основе делать выводы
Сформировать знания о глобальных проблемах человечества
Воспитать позитивное, ценностное отношение к живой природе,
Сформировать способность и готовность использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни.
по результатам проекта предложить пути решения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Что ждет нас дальше, если люди не изменятся?
Что может сделать каждый из нас, что бы спасти экологию?
В чем опасность глобального потепления?
Чем грозит загрязнение воды, земли и воздуха?
К чему приведет исчезновение лесов?
Учебные вопросы
Что такое экология и какие экологические проблемы вам известны?
Как вы относитесь к современной экологической ситуации?
Как я понял, вы считаете, что «все плохо.»
А в чем конкретно это проявляется?
Какой вы представляете планету, если подобная ситуация не изменится?
Что нужно сделать, что бы помочь решить эти проблмы?
Публикация проекта
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом | Ученики работают над проектом и выполняют задания | После завершения работы над проектом |
Проводится опрос на выявление начального уровня знаний о экологических проблемах | Ведут дневник исследований, оставляют заметки на блогах и форумах | Учащиеся предоставляют отчетную документацию. По окончанию проекта проводится конференция. |
Описание методов оценивания
Анализ заметок учащихся, их выступлений на итоговой конференции.
Необходимые начальные знания, умения и навыки
Умение прослеживать связь между событиями и явлениями, работа в группе, четкое выполнение своих обязанностей
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами освоения учебного материала
Выполняет доступные для себя виды работ.
С помощью одноклассников и учителя выполняет посильную для себя работу.
Использует словари, схемы таблицы (например, экологический словарь
Словарик)
дать возможность представить свою работу в той форме, которая наиболее удобна.
Одаренный ученик
Тему и глубину изучения выбирает самостоятельно.
Предоставляет подробный отчет по окончанию проекта.
Помогает в изучении материала отстающим ученикам.
Ученик, для которого язык преподавания не родной
прикрепить консультанта-переводчика
дать возможность работать в Интернете на знакомом языке и предоставлять свои материалы на родном языке
при защите проекта чтение и комментирование слайдов консультантом – переводчиком.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Оборудование:
Программное обеспечение:
Материалы на печатной основе:
Справочники
Методические разработки
Энциклопедии
Интернет-ресурсы: