Содержание

Я выбираю здоровье

Авторы проекта

Илясова Инна, Чулков Егор

Тема проекта

Здоровый образ жизни

Предмет, класс

Педагогика,физическая культура (валеология), психология. 5 класс

Краткая аннотация проекта (образовательные стандарты, примерная продолжительность проекта и т.д.)

Проект предлагает решить проблему низкого уровня побуждений школьников к ведению здорового образа жизни, посредством повышения их знаний в области сохранения здоровья, повышения уровня побуждений к ведению здорового образа жизни. Формирование у школьников понятия ценности здоровья позволит повысить мотивацию школьников к ведению здорового образа жизни, и сделает возможным повышение эффективности здоровьесберегающей среды школы.

Проект делится на 2 составляющие: информационный блок и разработка проектов школьников. После информационного блока школьники делятся на 4 подгруппы:

  1. разработка здорового меню на каждый день,
  2. разработка физических упражнений на каждый день,
  3. подготовка меню для оздоровительного похода,
  4. подготовка спортивных мероприятий для похода.

Образовательный стандарт основного общего образования по физической культуре: «Комплексы упражнений на развитие основных физических качеств – силы, быстроты, выносливости, координации (ловкости), гибкости, функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем.» Продолжительность проекта 1 месяц(8 занятий).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое здоровье?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения

Цель проекта:

Формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему физическому здоровью, как к важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности, воспитание в молодом поколении здорового образа жизни.

Задачи проекта:

Ожидаемый результат: школьники получат общее представление о пользе ведения здорового образа жизни, подготовят проекты для его соблюдения. После защиты проектов состоится оздоровительный поход, где школьники продемонстрируют полученные знания на практике.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

в ходе выполнения проекта учащимся будет предложено оценить свою деятельность, путем заполнения таблицы (необходимо соотнести каждое высказывание с колонками «всегда», «часто», «иногда», «никогда»): промежуточная_оценка.odt

Для итогового оценивания презентации учащихся, учитель опирается на следующие критерии:

итоговая_оценка.odt

Необходимые начальные знания, умения и навыки

Для успешного участия в проекте «Я выбираю здоровье» учащимся необходимо обладать следующими знаниями: - общие представления о валеологии; - общие представления о биологии;

умениями и навыками: - элементарные навыки работы с компьютером, составления слайд-шоу, работы с офисными программами, поиска информации в интернете и других источниках;

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Данный раздел содержит материалы для помощи ученикам, плохо справляющимся с заданием общий_список_терминов_в_помощь_учащимся.odt а также список дополнительных заданий для учеников, легко справляющтхся с основным заданием дополнительные_задания.odt

Полезные ресурсы

Отзывы на проект

 

Назад: