Как противодействовать преступлению, самому не став преступником?

Однороманенко А., Суздальцев Ю. - МБ-31 (2012г)

Обществознание, 6 класс

Визитная карточка проекта

Исследовательская деятельность учащихся

Учебный проект относится к теме «Политические права».

Производится рассмотрение следующих тем:

• Самооборона
• Определяющие и ограничивающие самооборону статьи в УК РФ
• Аналогичные статьи из УК США, Англии, Франции

Этот курс носит не только информативный, но также и конкретно-практический характер, поскольку в течение курса учащиеся создают памятку-инструкцию, расписывающую по шагам, как поступать, если на них совершено нападение, во время которого они, в частности, дали решительный отпор.

Немаловажным элементом курса являются метазнания, получаемые учениками, такие как:

• Правым считается тот, кто доказал свою правоту (а не тот, кто прав «на самом деле»)
• Права, обеспечиваемые системой, должны защищаться методами, приемлемыми ей
• и др.

Непосредственно проектная деятельность представлена в виде презентации. Ученики рассматривают содержание уголовных кодексов России и других стран, а точнее обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в уголовном праве зарубежных государств. Образуются исследовательские группы: «Англия», «США», «Франция», и группа, разрабатывающая памятку по статьям УК РФ.

Курс повышает общий уровень юридической грамотности, способствует приобщению к жизни в социуме.

Защитить себя - любыми средствами?

Можно ли самооборону рассматривать как преступление?

• Какие вам известны способы предотвращения преступлений?
• Как вы понимаете понятие «самооборона»?
• Как трактуется самооборона в УК РФ?
• Что представляет собой понятие «предел допустимой самообороны»?
• Можно ли, будучи потерпевшим, оказаться обвиняемым? Что следует делать, чтобы предотвратить такое развитие событий?

Информационный буклет для родителей

Вводная презентация (для учеников)

Памятка-Руководство, проект группы, изучающих УК РФ

Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в уголовном кодексе других стран. Объединенные презентации групп "США", "Франция", "Англия"

Эссе одаренных учеников:

• Эссе Лисовой Алёны
• Эссе Белко Константина

Пример презентации одарённых учеников по теме "Судебная система РФ"

критерии_оценивания_итоговой_презентации.docx

критерии_оценивания_эссе.docx

самооценка_ученика.docx

оценка_работы_группы.docx

• УК РФ в действующей редакции
• Правомерность самообороны, консультация адвоката (статья адвоката Терентьевского)
• Допустимая самооборона по УК РФ (статья на сайте боевых искусств)
• УК США
• Уголовное право зарубежных стран

• Избранные статьи УК РФ и уголовных кодексов других стран
• Описание адвокатских практик (для одарённого ученика)
• Схема Уголовного судопроизводства (для одарённого ученика)
• Учебник Обществознание, 6 класс:А.И. Кравченко, Е.А. Певцова. Обществознание «Русское слово», 2007.

Вверх