====== Использования интерактивной доски на уроках математики ======
{{:users:shift:doska:p1230489.png|640x480px}}

===== Преимущества использования интерактивной доски: =====
  * Наглядность представления информации
  * Выводят процесс обучения на качественно новый уровень
  * Соответствуют тому способу восприятия информации, которым отличается новое поколение школьников, выросшее на ТВ, компьютерах и мобильных телефонах, у которого гораздо выше потребность в темпераментной визуальной информации и зрительной стимуляции
  * Возможность много раз использовать одни и те же рисунки для разных задач, что существенно облегчает работу учителя

===== Примеры использования интерактивной доски на практике: =====
  * Объяснение нового материала.
Для изучения новой темы готовятся слайды, на которых располагаются текст, схемы, рисунки, таблицы, графики и т. п. Во время объяснения нового материала на экране могут появляться соответствующие надписи с помощью  электронного пера, элементы в схемах, записи в таблицах. На доске можно легко изменять информацию или передвигать объекты, создавать новые связи и т.д. 
  * Решение задач.
Интерактивность доски можно использовать при решении задач. На слайдах заранее готовятся условия задач, скрытые до определенного времени алгоритмы решения или сами решения и ответы.
  * Интерактивные упражнения.
При разработке упражнений направленных на усвоение и закрепление изученного материала также могут использоваться  элементы интерактивности. 

===== Разработка  заданий с использованием интерактивной доски по теме: "Многогранники" =====
  * Разделите изображенные многогранники по группам: призмы и пирамиды
  * Соотнесите: Параллелепипед это… Тетраэдр это …
  * Дана 5-угольная призма. Назовите все ее: грани, основания, ребра, высоту, диагональ, сечение и выделите их разными цветами. 
    {{:users:shift:doska:350px-prism-1.png|}}
  * Дана 6-угольная пирамида. Назовите ее: грани, основание, ребра
    {{:users:shift:doska:b9_18.png|}}
  * Составить правильную пирамиду из имеющихся фигур
  * Как может располагаться сечение многогранника, если в сечении образуется треугольник
{{:users:shift:doska:prizma_02.gif|}}




\ 

Назад: [[users:shift:doska:index]]

{{tag>}}