======  ======
====== Отношение Церкви и Власти во время правления ГенрихаVIII ======


===== Краткая аннотация проекта =====


Рассмотрим времена правления Генрих VIII, переход от католической церкви к англиканской. Современному ученику будет очень интересно рассмотреть события этого перехода,а так же как эти события отразились на внешней и внутреннеё политики Англии.


===== История. 6 класс. =====




1 урок


Цель: Переход к англиканской церкви
      
====== Вопросы, направляющие проект ====== 
Всё ли могут короли?
==== Проблемные вопросы ====
  * Когда утрачивает влияние каталическую церковь?
  * Почему появляются новые церкви?
  * Когда народ не поддерживает своего короля?
==== Учебные вопросы ====
  * Кто был основоположником англиканской церкви?
  * В чем причины возникновения англиканской церкви?
  * Как относился народ к англиканской церкви?
  * Каковы отношения ГенрихаVIII и  католической церкви?
  * Что случилось с католицизмом в Англии XVI веке?
  * Кто был противником англиканской церкви?

===== План оценивания =====
===== График оценивания =====

^  До работы над проектом   ^  Ученики работают над проектом и выполняют задания  ^  После завершения работы над проектом  ^
| Исторические сведенья;Помощь компьютера;владеть навыками мышления | Самостоятельные работы; Контрольные;исследования проекта;опсуждения проекта;Файл статистики работы учащегося;дополнительные вопросы  | Фиксирования  результатов деятельности |

http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/GaugingStudentNeeds/Определения потребности ученика
http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/MonitoringProgress/Наблюдение процессов
http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/DemonstratingUnderstanding/демонстрация понимания и умения
===== Необходимые начальные знания, умения и навыки =====
Знания: знания строя власти в англии, виды религий, способы передачи престола по наследию.
Умения и навыки: работа с различными источниками информации, подготовка и проведение презентации.
===== Материалы для дифференцированного обучения =====
==== Ученик с проблемами освоения учебного материала ====
  * Помощь преподователя во время проведении исследования
  * Консультация по проблемным вопросам
  * Более легкие задание
  * Индивидуальные занятия
==== Одаренный ученик ====
  * Усложнённые задание
  * Задание требующие фантазии мышления
  * Дополнительные вопросы
==== Ученик, для которого язык изучения не является родным ====
  * Учебники и рабочие тетради на родном языке
  * Пользование словарём
  * Помощь в усвоение другого языка.
===== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта =====
==== Оборудование: ====
  * Компьютер
  * Интернет
  * 
==== Программное обеспечение: ====
  * GIMP;
  * Paint.net;
  * Inkscape
==== Материалы на печатной основе: ====
  * Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений
  * Рабочие тетради для учащихся (Годер Г. И.Рабочая тетрадь по Истории древнего мира. 5 класс; Крючкова Е. А.История Средних веков.Рабочая тетрадь.6 класс; Юдовская А.Я., Ванюшкина Л. М.
==== Интернет-ресурсы: ====
  * http://ru.wikipedia.org/wiki/Церковь англии
  * http://virtualeuropa.narod.ru/gb/history8.htm





\ 

Назад: 
  * [[workroom:comp_pract:2011:math_inf:index]]
  * [[users:mascha888:my_project:index]]

 




\ 

Назад: [[users:mascha888:my_project:index]]

{{tag>}}