======**Материалы к внеклассному занятию для 5-6 классов на тему "Математические операции"**======
 

Для того, чтобы полностью раскрыть тему и преподнести её в оригинальной форме, можно воспользоваться интересными приложениями, которые удобны в использовании 

 Листовка так же привлечёт внимание учеников.

 Глоссарий поможет легко ориентироваться ученикам в данной теме.

 Презентация. Эта презентация представлена в виде игры «Математическая рулетка» по теме Математические операции, что улучшит восприятие темы.

 Можно воспользоваться электронной таблицей Кроссворд.xlsx

 Для проверки усвоения материала, можно воспользоваться  тестом
Игра «Математическая рулетка» - внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5-6 классов. Игру можно проводить как во время предметной недели между классами параллели, так и в конце четверти на последнем уроке между учащимися одного класса.

 Для эффекта случайного выбора  задания (игра в рулетку) выполнена навигация презентации, позволяющая вернуться с любого слайда к слайду «Математическая рулетка» (слайд  №3). На слайде №3 вокруг рулетки расположены управляющие кнопки, с помощью которых игроки выбирают следующий вопрос. Когда разыграны все задания,  кнопка «финиш» направляет к слайду №18, где происходит символическое награждение победителей и фейерверк в их честь.  

игра-соревнование «Математическая рулетка».
Этапы игры (урока).

**I   Подготовительный этап:**
 каждый класс параллели заранее выбирает команду из 5 – 7 человек, капитана, придумывает название, девиз, эмблему.

**II   Игровой этап:**

 а) на экране заставка игры (слайд №1)
 Здесь затеи и задачи,
 Игры, шутки, все для вас!
 Пожелаем вам удачи,
 За работу, в добрый час!

б)   представление жюри;

в)   оглашение правил игры:  за представление команды -10 баллов, за правильный, полный, без подсказки ответ на вопрос игры -5 баллов, ответ с помощью болельщиков своей команды – 3 балла. На решение отводится от 1 до 3 минут в зависимости от трудности вопроса. Снимаются 2 балла за некорректное поведение участников и болельщиков. Вопросы выбираются по очереди с «помощью» математической рулетки (слайд № 3).

г)  ход игры.

__1.  Представления команд.__

__2.  Выбор первого хода осуществляется с помощью задания « Сложи пословицу»__  (слайд №2). Ребята записывают пословицу на листах и передают жюри.

__3.  Загадочный треугольник (слайд №4).__

 Расставь на шарах треугольника цифры от 1 до 9 так, чтобы их суммы на сторонах треугольника были равны.

__4.  Шпионские страсти (слайд №5).__

 В этой зашифрованной записи одинаковые знаки обозначают одинаковые цифры от 1 до 9. Расшифруйте запись.

__5.   Пути-дороги (слайд №6).__

 Из Москвы и Санкт- Петербурга одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Они двигались равномерно, без остановок со скоростями 80км/ч и 95км/ч. Какое расстояние будет между ними за один час до встречи? 
 Выясните, делится ли числовое значение выражения 

__6.  А ну-ка, раздели (слайд №7).__ 

534∙974∙824 + 846∙916 на 10?

__7.   Альпинисты (слайд № 8).__

 В доме десять этажей. Во сколько раз лестница на десятый этаж дома длиннее,  чем на второй? 

__8.  Черный ящик (слайд № 9).__

 На экране есть три подсказки, каждая подсказка уменьшает результат ответа  на 1 балл.

__9.   Продолжи ряд чисел (слайд №10).__ 

 Задан ряд чисел: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13…, продолжите его. (На слайде есть ответ.)

__10.  Исключи лишнее слово (слайд № 11).__

 Среди следующих слов: мамус, сочли, шкока, нусим исключи лишнее. (На слайде есть ответ.)

__11.   Накормим животных (слайд № 12).__

 Лошадь съедает один воз сена за месяц, осёл - за полтора месяца, а коза - за три месяца. Сколько возов сена лошадь, осёл и коза съедают за один месяц?

__12.    Сравним площади (слайд №13).__
 
 Сторона квадрата ABCD в 3 раза больше стороны квадрата MNPK. Во сколько раз площадь заштрихованной фигуры больше, чем площадь квадрата MNPK? 

__13.   Урожай  (слайд № 14).__

 Любушка да Марьюшка вместе съели 9 яблочек, Любушка да Лизонька 10 яблочек, Лизонька да Марьюшка 11 яблочек. Сколько яблочек вместе съели Марьюшка, Любушка и Лизонька? 

__14.  Полезно знать (слайд №15)__.

 На все товары наносят штрих-код, который образован черными и белыми полосками, причем, крайние полосы черные. Черных полосок обычно 30, они бывают узкие и широкие. Число белых полос на 10 больше, чем узких черных. Сколько широких черных полос имеет такой  штрих-код? 

__15.  Тест на внимание (слайд № 16).__
 
 На слайде рисунок, выполненный с помощью геометрических фигур. Ответьте на вопросы:
 Какой фигуры нет на рисунке?   а) круга; б) квадрата; в) прямоугольника; г) треугольника; д) все перечисленные фигуры есть.

__16.  Экспертиза (слайд №17).__

 Из четырех монет одна фальшивая, причем, неизвестно, больше или меньше она по весу, чем настоящие монеты. За какое меньшее количество взвешиваний на рычажных  весах можно определить   эту монету?

**III   Этап** 
подведения итогов игры (слайд №18):
 В конце игры жюри подводит и оглашает результаты, награждает грамотами и призами победителей. На экране фейерверк в честь победителей.