Тема проекта:
Дундукова Татьяна Викторовна.
Основополагающий вопрос:
В чем смысл?
Проблемные вопросы:
1. Кто родитель?
2. Меняется ли смысл со временем?
3. Можно ли найти «друга»?
Учебные вопросы
1. Что такое фразеологизм?
2. Каковы значения фразеологизмов?
3. Что такое пословицы, поговорки, крылатые слова, афоризмы?
4. Какова история происхождения фразеологизмов?
5. Каково лексическое значение фразеологизма?
6. Что такое синонимы, антонимы, омонимы?
1. Время, требуемое на поведение проекта:
2 недели
2. Проведение актуализации знаний и мотивации:
Актуализация и мотивация будет проводиться путём просмотра презентации
3. Организация работы в группах, роль учителя:
Деление класса на 3 группы, каждая группа исследует поставленную задачу, учитель является советником, помощником.
4. Представление результатов исследований учащихся:
Презентация, буклет.
5. Дальнейшее развитие темы проекта:
Использование Фразеологизмов в повседневной жизни.
http://www.elhoschool.ru/russki/frazeol.htm
http://groups.google.ru/group/compra2010/web
http://groups.google.ru/group/compra2010/files
http://filolingvia.com/dir/203-1-0-2200
http://ru.wikipedia.org/wiki/фразеологизмы
http://www.google.ru/images?hl=ru&newwindow=1&q=Фразеологизмы&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi