ИКТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком. Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение их в нашей стране наложили отпечаток на развитие личности современного ребёнка. Сегодня в традиционную схему «учитель – ученик – учебник» вводится новое звено – компьютер, а в школьное сознание – компьютерное обучение. Одной из основных частей информатизации образования является использование информационных технологий в образовательных дисциплинах. Информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Поэтому развивать информационную культуру необходимо с начальной школы, ведь начальная школа - это фундамент образования, от того каким будет этот фундамент зависит дальнейшая успешность ученика, а затем и выпускника в современном мире, который будет жить и трудиться в нынешнем тысячелетии в постиндустриальном обществе. Он должен уметь самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни.
Главные цели:
- Во-первых, применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся.
- Во-вторых, использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала.
- В-третьих, повышается объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза; обеспечивается высокая степень дифференциации обучения (почти индивидуализация).
- В-четвёртых, расширяется возможность самостоятельной деятельности; формируются навыки подлинно исследовательской деятельности.
- В-пятых, обеспечивается доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам.
А всё вместе, конечно же, способствует повышению качества образования.
И хотя практически в каждой школе уже есть компьютеры, однако они еще не вполне превратились в хорошо освоенный инструмент учителя. Поэтому педагогу в настоящее время необходимо научиться пользоваться компьютерной техникой, так же, как он использует сегодня авторучку или мел для работы на уроке, владеть информационными технологиями и умело применять полученные знания и навыки для совершенствования методики урока. Для учителя компьютер - это уже не роскошь – это НЕОБХОДИМОСТЬ. Ведь именно сейчас у учителя появилась возможность совместно с учениками погрузиться в яркий красочный мир познания, не только силой воображения раздвигая стены школьного кабинета, но и используя ресурсы ИКТ. ИКТ постепенно, но неуклонно переходит из вспомогательных средств обучения в разряд ведущих.
Современные информационные технологии очень плотно вошли в нашу жизнь. Использование информационных технологий позволяет мне осуществить задуманное, сделать урок современным. Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на рост профессиональной компетентности учителя, это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики.
Уроки с использованием ИКТ – это, на мой взгляд, является одним из самых важных результатов инновационной работы в нашей школе. Практически на любом школьном предмете можно применить компьютерные технологии. Важно одно – найти ту грань, которая позволит сделать урок по-настоящему развивающим и познавательным.
1С:Образовательная коллекция. Математика. Счет
Разработчик:«Мультимедийные образовательные системы»
Комплектация изделия: CD-диск, упакованный в jewel-case.
Издатель — ООО «1С-Паблишинг».
Территория распространения — весь мир.
Описание продукта:
Электронное учебное пособие «Математика. Счет» создано специально для детей предшкольного и младшего школьного возраста. Оно помогает запомнить начертание цифр и научиться считать.
Данное учебное издание в полном объеме учитывает психические и культурно-социальные особенности постижения детьми такого феномена культуры, как числовое выражение. В контексте действий с целыми числами ребенок предшкольного и младшего школьного возраста последовательно овладевает особенностями количественного описания предметов (явлений) действительности: нумерацией и счётом. Использование предлагаемого пособия создает условия для поиска новых выразительный средств детского творчества, связанного с цифровой и числовой интерпретацией действительности.
Электронное учебное пособие структурно состоит из 16 разделов, объединяющих 155 заданий и обучающих анимаций.
Большая часть заданий и анимаций озвучены в стихотворной форме.
Вместе с забавными игровыми персонажами ваш ребенок быстро научится складывать, вычитать, умножать, делить, сравнивать числа, сопоставлять их разряды и решать уравнения с одним неизвестным.
Дружественный, интуитивно понятный интерфейс позволяет сосредоточиться на выполнении заданий, что дает возможность при минимальных временных затратах качественно подготовить ребенка к школе.
Для детей от 4 до 8 лет.
1С:Образовательная коллекция. Я учусь решать примеры (1–6 классы)
Разработчик:«МАРКО ПОЛО»
Комплектация изделия:CD-диск, упакованный в jewel-case
Издатель– ООО «1С-Паблишинг»
Территория распространения – весь мир
Описание продукта:
Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок умел решать примеры и получал удовольствие от процесса решения. На диске представлен курс обучения решению примеров разного уровня сложности для учащихся 1–6-х классов. Ребёнок освоит все арифметические операции с числами: сможет складывать, вычитать, умножать и делить их, решать неравенства и уравнения, получит представление о сокращении дробей и переводе единиц массы и площади, попрактикуется в пересечении множеств и округлении дробных чисел, а также во многом другом.
Программа снабжена интуитивно понятным интерфейсом, озвученными пояснениями.
В составе курса 14 тем, в каждой из них рассматриваются примеры с множеством заданий и тестами на проверку знаний:
- Примеры на сложение (11 разделов)
- Примеры, включающие вычитание и сложение (19 разделов)
- Примеры на умножение, сложение и вычитание (19 разделов)
- Примеры на деление, умножение, сложение и вычитание (14 разделов)
- Арифметические операции с цифрами, оканчивающимися 0 (10 разделов)
- Целые числа (12 разделов)
- Разрядность чисел (12 разделов)
- Решение уравнений (12 разделов)
- Неравенства (18 разделов)
- Приближённые вычисления (6 разделов)
- Примеры с дробями (21 раздел)
- Десятичные дроби (15 разделов)
- Множества (5 разделов)
- Единицы измерений (27 разделов)
Я учусь решать примеры (1–6 классы)
1С:Образовательная коллекция. Я учусь решать задачи (1–6 классы)
Разработчик:«МАРКО ПОЛО»
Комплектация изделия: CD-диск, упакованный в jewel-case
Издатель– ООО «1С-Паблишинг»
Территория распространения – весь мир
Описание продукта:
Математические задачи – потрясающе интересная вещь, а если ещё уметь решать их, то можно получать удовольствие от процесса решения. На диске представлен курс обучения решению задач разного уровня сложности для учащихся 1–6-х классов. Ребёнок получит представление о видах задач, научится быстро их анализировать и находить способы решения.
Программа снабжена простым интуитивно понятным интерфейсом, озвученными пояснениями.
В составе курса 13 тем, в каждой из них рассматриваются задачи с множеством заданий и тестами на проверку знаний:
- Задачи с множествами предметов (12 разделов)
- Задачи, включающие объединение предметов в группы (7 разделов)
- Задачи на приведение к единице (6 разделов)
- Задачи по теме «части – целое» (9 разделов)
- Задачи на разность, кратность, сравнение (6 разделов)
- Задачи с величинами: цена, количество, стоимость (5 разделов)
- Задачи по теме «купля-продажа» (10 разделов)
- Задачи на вычисление параметров геометрических фигур (13 разделов)
- Задачи на скорость, время, расстояние (16 разделов)
- Задачи на движение по реке (3 раздела)
- Задачи на проценты (5 разделов)
- Задачи о «бассейне с трубами» (3 раздела)
- Комбинаторика. Случайные события (2 раздела)
Я учусь решать задачи (1–6 классы)
1С:Образовательная коллекция. Уроки математики: домашний тренажёр
Разработчик:«МАРКО ПОЛО»
Комплектация изделия: CD-диск, упакованный в jewel-case
Издатель – ООО «1С-Паблишинг»
Территория распространения – весь мир
Описание продукта:
Если вашему ребёнку трудно даются начала математики, не стоит волноваться: представленный на диске курс обучения поможет ему быстро усвоить весь необходимый материал. Визуализация заданий, оригинальная система поощрения, возможность контроля и проверки усвоенного материала будут полезны всем маленьким ученикам. Данный диск предназначен для учащихся 1–4-х классов.
Содержание:
Развивающие игры-тренажёры на сложение, вычитание, умножение, деление, определение неполного частного и остатка, возведение в степень (28 заданий).
Уроки математики: домашний тренажер
Юный математик. Классы 3-4
Издатель: Руссобит-М
Разработчик: Cornelsen Verlag
Тип издания: Лицензия
Год издания: 2006
Формат: 1 CD
Платформа: PC (Windows)
Язык интерфейса: Русский
Упаковка: Jewel Box (пластмассовая коробка)
«Юный математик» - это мир приключений, где математика стала просто веселой игрой, а решения геометрических задач видны невооруженным глазом, главное, правильно прищуриться.
Основная идея программы - научить детей исследовать, экспериментировать, мыслить логически, эффективно решать сложные задачи. Легкость подачи материала поможет детям преодолеть страх перед математикой, полюбить и понять эту науку.
Особенности игры:
- Программа специально разработана для учеников 3-4 классов начальной школы;
- Сочетание игры и обучения;
- Развитие аналитического мышления;
- Навыки быстрого решения математических задач;
- Регулируемый уровень сложности заданий.
Источники
Картинки - сервер с картинками
Назад: koschetkowa