До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди.
До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей,-
В этой жизни умирать не ново,
Но и жить, конечно, не новей.
1925
Проект подготовил:
студент ВГПУ,математического факультета, группы ИА-21
Коробов Андрей
Предмет,класс
Предмет: Литература
Класс: 10-11
Краткая аннотация проекта
Часто мы говорим о том, что русские люди обладают великим культурным наследием. Особенно это касается нашей литературы. Но так ли хорошо мы знаем наших писателей и поэтов? А знают ли о них Ваши дети?
К сожалению, у нас нет возможности так глубоко изучать жизнь и творчество каждого поэта и писателя. Но у нас есть возможность познакомиться с одним из поэтов Серебряного века намного ближе, чем на обычных уроках.
Вопросы,направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Каково значение поэзии в нашей жизни?
Проблемные вопросы учебной темы:
1. Почему стихи Есенина современны до сих пор?
2. Как связано творчество поэта с его жизнью?
3. Какова причина его популярности даже в наше время?
4. Почему его смерть остаётся тайной до сих пор?
Учебные вопросы:
1. Как поэт передает свое настроение с помощью творчества?
2. Какие основные темы прослеживаются в творчестве поэта?
3. В каких отношениях Есенин был с действующей властью?
4. Какова причина преобладания в его творчестве темы природы и Родины?
5. С какими поэтами Серебряного века Есенин был знаком лично?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикации учителя
Пример продукта исследовательской деятельности учащихся
исследовательская_презентация.ppt
Материалы по формирующему и итоговому проекту
Дидактические материалы
Материалы для поддержания ученика к саморазвитию
Список источников
http://www.bibliotekar.ru/esenin-sergey/24.htm// http://slova.org.ru/esenin/div4//