<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt DokuWiki" -->
<?xml-stylesheet href="http://wiki.vspu.ru/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="http://wiki.vspu.ru/feed.php">
        <title>DokuWiki workroom:ikto-2009:baykins</title>
        <description></description>
        <link>http://wiki.vspu.ru/</link>
        <image rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/lib/tpl/wikivspu2011/images/favicon.ico" />
       <dc:date>2026-05-13T11:57:05+03:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B4%D0%BE?rev=1256891442&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B4%D0%BE_%D0%B7%D0%B0_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D0%BE%D0%BC?rev=1257071277&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%B4%D0%BE?rev=1257073799&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE?rev=1256899662&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8?rev=1257359162&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE?rev=1257451847&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BE?rev=1257451459&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/index?rev=1257451705&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="http://wiki.vspu.ru/lib/tpl/wikivspu2011/images/favicon.ico">
        <title>DokuWiki</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/</link>
        <url>http://wiki.vspu.ru/lib/tpl/wikivspu2011/images/favicon.ico</url>
    </image>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B4%D0%BE?rev=1256891442&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-30T11:30:42+03:00</dc:date>
        <title>workroom:ikto-2009:baykins:архитектура_до</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B4%D0%BE?rev=1256891442&amp;do=diff</link>
        <description>Техническая реализация системы дистанционного обучения представляет собой достаточно сложный программно-аппаратный комплекс. С программным обеспечением работает несколько категорий пользователей в том числе:

преподаватели

студенты

авторы учебных курсов

администраторы

менеджеры (управляют/контролирую процесс обучения)…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B4%D0%BE_%D0%B7%D0%B0_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D0%BE%D0%BC?rev=1257071277&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-01T13:27:57+03:00</dc:date>
        <title>workroom:ikto-2009:baykins:до_за_рубежом</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B4%D0%BE_%D0%B7%D0%B0_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D0%BE%D0%BC?rev=1257071277&amp;do=diff</link>
        <description>*  Французский национальный центр дистанционного обучения (CEND) был основан в 1969 году. О размахе его деятельности свидетельствуют следующие данные: количество учебных курсов — 2,5 тысячи, количество пользователей 350 тысяч, филиалы в 120 странах мира, 5 тысяч преподавателей участвуют в разработке учебных дистанционных курсов и образовательной деятельности. Технические средства, используемые в организации работы дистанционного обучения CEND, включают в себя спутниковое телевидение, видео- и ау…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%B4%D0%BE?rev=1257073799&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-01T14:09:59+03:00</dc:date>
        <title>workroom:ikto-2009:baykins:западный_рынок_до</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%B4%D0%BE?rev=1257073799&amp;do=diff</link>
        <description>На развитом Западном рынке электронного образования присутствует несколько видов игроков:

Разработчики собственных учебных материалов (компании и университеты)

Разработчики заказных учебных материалов

Учебные Интернет-порталы

Поставщики программного обеспечения</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE?rev=1256899662&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-30T13:47:42+03:00</dc:date>
        <title>workroom:ikto-2009:baykins:история_до</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE?rev=1256899662&amp;do=diff</link>
        <description>ТРИ ПОКОЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Если посмотреть на историю дистанционного образования под определенным углом зрения, то можно заметить, что достигнутые в процессе его развития успехи принадлежат к нескольким «поколениям». Гаррисон (Garrison) (1985) и Ниппер (Nipper) (1989) в числе первых использовали термин «поколение» для обозначения трех стадий развития дистанционного образования, «которые исторически связаны с развитием производственных, транспортных и коммуникационных технологий» …</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8?rev=1257359162&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-04T21:26:02+03:00</dc:date>
        <title>workroom:ikto-2009:baykins:источники</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8?rev=1257359162&amp;do=diff</link>
        <description>Образовательный портал ucheba.com

Учеба.ru

Дистанционное обучение. Информационный портал

Интернет технологии в образовании

Всякие карТИнки</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE?rev=1257451847&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-05T23:10:47+03:00</dc:date>
        <title>workroom:ikto-2009:baykins:недостатки_до</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE?rev=1257451847&amp;do=diff</link>
        <description>Недостатки дистанционного обучения:

	*  Отсутствие прямого очного общения между обучающимися и преподавателем. А когда рядом нет человека, который мог бы эмоционально окрасить знания, это значительный минус для процесса обучения. Сложно создать творческую атмосферу в группе обучающихся.…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BE?rev=1257451459&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-05T23:04:19+03:00</dc:date>
        <title>workroom:ikto-2009:baykins:примеры_сайтов_до</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BE?rev=1257451459&amp;do=diff</link>
        <description>[Интернет университет информационных технологий]
[Московская школа бизнеса]
[Казанский государственный архитектурно-строительный университет]
[Дистанционное обучение E-teach.ru]
[Система дистанционного обучения Medus]

Список сайтов ДО:

СГТУ

Учебно-методический центр дистанционного образования ДИОМЕН

Интернет университет информационных технологий

Институт дистанционного образования ТГУ

College.ru подготовка к ЕГЭ

Система дистанционного обучения университета &quot;Дубна&quot;

Факультет дистанционног…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/index?rev=1257451705&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-05T23:08:25+03:00</dc:date>
        <title>Дистанционное обучение</title>
        <link>http://wiki.vspu.ru/workroom/ikto-2009/baykins/index?rev=1257451705&amp;do=diff</link>
        <description>Добро Пожаловать!!!


Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века. Сегодня на нее сделана огромная ставка. Актуальность темы дистанционного обучения заключается в том, что результаты общественного прогресса, ранее сосредоточенные в сфере технологий сегодня концентрируются в информационной сфере.…</description>
    </item>
</rdf:RDF>
