workroom:projects10:m3dop:baikal

Тема проекта: Байкал - мировое наследие «ЮНЕСКО»

Авторы проекта:

Шевченко Татьяна Игоревна,
Долгалева Мария Юрьевна,
Маршавина Марина Михайловна.

Предмет, класс:

География,биология, история, для учащихся 8 классов

Краткая аннотация проекта

Проект предполагает творческое освоение ребятами ряда учебных тем. А именно: Творческие группы школьников будут проводить самостоятельные исследования, как у себя дома, так и в школьном кабинете информатики при работе с мультимедийными энциклопедиями с последующей систематизацией и оформлением в электронном виде. Результаты будут заслушаны на открытом уроке. Также в ходе работы над проектом учащиеся познакомятся с историей Байкала, с географическими и физическими сведениями, проанализируют, как люди влияют на озеро и что делают для его охраны.

Вопросы, направляющие проект (основополагающий, проблемные, учебные):

Основополагающий вопрос:

Байкал - мировое достояние. Так ли это?

Проблемные вопросы:

Какие тайны хранит Байкал?
Как лучше использовать природный комплекс Байкала?

Учебные вопросы:

Что угрожает Байкалу?
Опасно ли это для человечества?
За что Байкал «проклял» Ангару?

Этапы проекта:

1. Начало. Определение темы, уточнение целей, выбор рабочей группы.
2. Планирование. Анализ проблемы, определение источников информации, постановка задач, распределение ролей в команде.
3. Принятие решения. Сбор и уточнение информации, обсуждение альтернатив («мозговой штурм»), выбор оптимального варианта, уточнение планов деятельности.
4. Выполнение проекта.
5. Оценка результатов. Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого, анализ достижения поставленной цели.
6. Защита проекта. Подготовка доклада, обоснование процесса проектирования, объяснение полученных результатов, коллективная защита проекта, оценка.

Визитная карточка проекта:

визитная_карточка.doc

Презентация учителя:

презентация_учителя.odp

Презентация ученика:

презентация_ученика.odp

Буклет для родителей:

буклет_для_родителей.doc

Публикация ученика:

публикация_учащегося.odt

Дополнительные материалы проекта:

игра_-_географическое_лото.odt
диаграмма_результатов_работы_учащихся.odt